xin 北宋中期的社会危机和改革

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1、军人当政权力过大宋初之“弊”防“弊”夺权制钱收兵强化中央集权—集中军权—集中行政、司法权—集中财权发展科举制积贫积弱新“弊”庆历新政王安石变法北宋中期的社会危机和改革浙江省桐庐分水高级中学王武训材料一：公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定……臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴。般夏之乐也，不易礼而亡。”——《商君书·更法》材料二：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。能变则强，不变则亡，全变则强，小变仍亡。早一日变计，早一日转机……如今中国不变，则

2、必亡是已。——《变法通义》材料三：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山……——歌曲《春天的故事》这三则材料中心思想是什么？改革变法改革的基本定义改革——指对生产关系和上层建筑的调整或变革。而在某次改革中，具体表现为对原有的政治、经济、文化等制度的修改。请围绕“改革”这个中心，结合课本知识整理出“北宋中期改革”这一课的知识网络结构北宋中期的改革原因目的内容结果严重的社会危机摆脱危机、巩固统治序幕：庆历新政高潮：王安石变法取得一定成效最终被废除一、改革的原因——北宋中期

3、的社会危机阅读下列材料：势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗——《宋史》问：此材料反映了北宋中期怎样的社会状况？为什么会出现这种社会状况？北宋中期，土地兼并现象严重。统治者实行“不抑兼并”、“田制不立”的政策一、改革的原因——北宋中期的社会危机1、土地兼并严重2、农民的反抗斗争3、冗官冗兵冗费4、辽、西夏的威胁政治危机财政危机边患危机积贫积弱危机的根源：各种危机错综复杂、互相影响，使北宋面临全面危机。这些危机的出现，是封建制度本身固有的矛盾引起的结果。封建制度固有矛盾①经济上：封建土地所有制②政治上：强化中央集权土地兼并冗官、冗

4、兵结论：危机是复杂而深刻的，说明改革的迫切性、复杂性和艰巨性。二、改革的目的——摆脱危机，巩固封建统治三、改革的内容1、序幕：庆历新政2、高潮：王安石变法庆历新政先天下之忧而忧——范仲淹主要内容严格官吏升迁考核制度限制官僚子弟及亲友通过恩荫做官加强各级长官的保举和选派裁并州县，减轻徭役严肃中央政令，取信于民整顿吏治（核心）缓和阶级矛盾庆历新政——时间：1034年、改革者：范仲淹、内容结果：仅一年左右即被废止，但为王安石进行全面的变法打下了基础。北宋中期的王安石变法王安石，北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，世称荆公。著有《

5、临川集》《临川集拾遗》等积贫局面的改善名称内容作用青黄不接时，政府贷款或谷物给农民征收役钱雇人服役，官僚地主也出钱鼓励垦荒和兴修水利核实土地，按多少、好坏平均赋税设市易务，收滞销货，短缺时卖出农民免受高利贷盘剥，增加政府收入保证农民生产时间促进农业生产增加政府收入稳定物价和商品交流，增加政府收入青苗法募役法农田水利法方田均税法市易法理财（富国）军事（强兵）保甲法将兵法教育（育才）改革科举整顿太学农村住户编为保，保丁平时种田、农闲练兵，战时作战科举废明经科设明法科，进士科专考经义和时务策重编教科书，成绩优秀者直接受官固定禁军辖区和训

6、练的将官加强对人民的控制，增加国家军事力量，减少军费开支加强了军队训练充实边防力量为政府培养实用人才学校成为变法造舆论、育人才的地方积弱局面的改善名称内容作用1、在以下各项王安石变法内容中，实施的最为顺利的是A、青苗法B、募役法C、农田水利法D、方田均税法2、王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要目的是为了A抵御辽和西夏的进攻B平息农民的反抗斗争C减少财政开支D巩固自己的权势地位1、（苏辙说）王介甫小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也。……及其得志，专以此为事，设青苗法以

7、夺富民之利……2、青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年20％，但是地方官员们却常常私自提高利息到30％甚至更多。陕西农民向官家借陈米一石，至还的时候是新的好小麦一石八斗七升五合，“所取利近一倍”。有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的35倍的，比高利贷还要高许多。问：从上述材料中，可看出王安石变法失败的原因有哪些？1、触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的反对。2、在变法过程中操之过急，用人不当，出现了危害百姓的现象还有哪些原因？3、宋神宗在变法后期的动摇4、宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法四、变法的结

8、果王安石坚持变法宋神宗支持变法态度动摇逝世司马光等反对变法天变不足惧变法遭天谴人言不足恤指责、污蔑祖宗之法不足守祖宗之法不可变变法失败性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。经验教训及认识1、教训：改革是