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《人民版选修人物之柏拉图想、小德》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛顿伏尔泰康德达尔文弗兰西斯·培根哥白尼托马斯亚里士多德(前384-322)英国1985年出版的《人民年鉴手册》列出世界十大思想家孔子(前551-479)柏拉图(前427-347)第2课西方古典哲学的代表柏拉图课标要求:1、简述柏拉图的生平事迹;2、了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献希腊柏拉图，他是古希腊思想史的丰碑，他是古希腊文明魅力的焦点，他留下了古代人类思维的梦想与创意，他将真理之光带给了人类的未来。有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情？老师就让他先到麦田里去，摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来，期间只能摘一次，并且只可向前走，不能回头。柏
2、拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到？他说：因为只能摘一次，又不能走回头路，期间即使见到最大最金黄的，因为不知前面是否有更好的，所以没有摘；走到前面时，又发觉总不及之前见到的好，原来最大最金黄的麦穗早已错过了；于是我什么也没摘。老师说：这就是“爱情”。柏拉图式的爱情观柏拉图式的爱情观：比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观。他认为在这世上有,且仅有一个人,对你(你)而言,她(他)是完美的,而且仅对你(你)而言是完美的。也就是说,任何一个人,都有其完美的对象,而且只有一个。柏拉图曾说，当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，这时的思想才是最
3、好的。而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，人们追求真理的愿望就不会得到满足。一、柏拉图的生平找一找[柏拉图的出生地家庭背景生活时代＼与苏格拉底的关系政治活动]简述柏拉图的生平事迹1、家庭出身2、生活时代3、追随名师4、游历四方5、创办学校出生于雅典贵族家庭，青年时对政治产生兴趣苏格拉底（他有哪些思想主张？）游历小亚细亚沿岸、埃及、北非、意大利南部，考察各地制度风俗，与各地学者交流思想阿卡德米学园(柏拉图学园)长期战争，雅典民主政治走向极端，使他对雅典民主政体不满（1）认识你自己（2）“美德即知识”（3）“未经考察的生活是不值得过的”柏拉图(Plato)古希腊哲学家,生
4、于雅典,自幼受到良好而完备的教育,少年时代勤奋好学、多才多艺且体格健壮。除了家庭的熏陶之外,给他影响最为深远的是正直善辩的哲学家苏格拉底。苏格拉底被处死的悲剧给柏拉图极大刺激,他对当时的政客、法典和习俗愈来愈感到厌恶,从而决心继承苏格拉底的哲学思想,并从事于缔造理想国家的理论研究。约公元前387年，他回到雅典创办他的著名学园,这是一所为系统地研究哲学和科学而开设的高等院校。公元前347年，柏拉图以八十岁高龄死于雅典。柏拉图柏拉图被矛盾的现实伤得体无完肤。无法原谅的现实、窘困的现实、没有未来的现实，统统象刀架在柏拉图脖子上，使他无法不去面对。二、柏拉图哲学思想——理念论
5、和《理想国》(一)柏拉图思想形成背景A、①伯罗奔尼撒战争中，雅典同盟战败；②苏格拉底被处死刑——以上两者暴露民主政体弊端。柏拉图对雅典民主政治日益不满失望。B、受苏格拉底哲学思想的影响C、游历四方，考察各地★请列出雅典民主政治发展的主要历程：①梭伦改革奠定基础(公元前6世纪初)②克利斯提尼改革确立民主政治(公元前6世纪末)③伯里克利时代达到顶峰(前443---前429年)---时代背景②二者关系:理性世界与感觉世界是对立的（二）柏拉图的主要思想：1、哲学思想：理念论（1）主要内容：①世界由两部分构成：理性+感觉③理念先于物质存在，知识是人先天固有的，学习过程就是回忆的
6、过程理性世界(理念)：真实、完美而永恒感觉世界(具体事物)：虚假、残缺而变幻(2)评价：是一种本末倒置的唯心论，客观上肯定了人的主观能动性●柏拉图认为,人类可以通过感觉认识到的各种具体事物,总处于不断衰败变化中。在这些变化的具体事物背后,始终存在着一种完美的、不变的东西,柏拉图称这种东西为“理念”。例如世界上有白猫、黑猫、花猫,柏拉图认为,之所以有“猫”这个理念,是因为神创造了本质的“猫”,而且只创造了一只,其他的都是模仿的、虚假的。柏拉图的理念论柏拉图认为人们所能感觉的东西是不断流变着的，所以无法定义。而不断流变着的东西背后始终存在着一种完美的、不变的东西，即不可感
7、而可知的东西，这被称为理念，它们是永恒不变的，是普遍、绝对和必然的存在。柏拉图认为，惟一真实的世界是永恒存在的柏拉图理念世界，人们感受到的现实世界只是理念世界的反映。3、政治思想：理想国A、代表作：B、主要内容：①三个阶级构成②国家和谐状态：③国家统治者：护国者—负责治理国家“智慧之德”卫国者—对外御敌，对内保民“勇敢之德”生产者—从事生产，要有节制“节制之德”①为了改变当时希腊民主政治体制的弊端，建立 和谐稳定的社会；②理想国终成乌托邦C、评价：哲学王（最富有智慧、最具正义感和理性）《国家篇》（曾经翻译《理想国》）三个阶级各具其德，各守其位●要使
