初中的生物教师教学计划

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1、初中的生物教师教学计划　　　　初中生物教师的教学目标是培养学生的学习兴趣和良好的自学习惯最大限度的营造一个和谐奋进的课堂气氛以下是专门为你收集整理的初中的生物教师教学计划供参考阅读！　　　　一、指导思想　　　　为了搞好初三学生的生物的学习工作切实提高学生的生物学科学素养本着为了学生的一切和一切为了学生的教学原则和面向全体学生进行素质教育原则让尽量多的学生能对生物学产生浓厚的学习兴趣倡导学生进行探究性学习同时着重培养学生的自学能力、动手操作能力、观察能力和实验能力特制定如下初三生物下学期教学计划以指导本学期的生物学教学工作　　　　二

2、、学生情况分析　　　　九年级的学生由于在初一和初二已进行了二学年半的生物学学习初中的生物学知识已学习了一大部分对初中的生物学知识有了一个大体的了解对生物学的学习方法有了一个大体的掌握但这级学生基础较差又是今年才由三处中学合在一起的学生学生对老师不熟悉老师对学生更不熟悉　　　　因此学生对教师的适应能力较差通过对学生成绩的分析这级学生成绩减普遍不好通过对学生的观察我发现学生中普遍存在上课不认真听讲有大量小动作并且学习不端正上课不认真记笔记或者说干脆不记笔记大部分同学成绩较差对生物学知识缺少起码的了解对生物学的学习方法知之甚少而且由于合

3、班并校这级学生班额较大学生基本情况较差对今后的工作很是不利因此在今后工作中要注意培养学生的学习的兴趣、时时鼓励学生保持高昂的学习斗志学好生物课　　　　三、教材分析　　　　本学期的教学内容是《生物圈中出国留学网生命的延续和发展》以及《出国留学网生物的多样性和保护》两个单元第一单元共分为三章十二节第一章是生物的生殖和发育主要讲植物的生殖、昆虫的生殖、两栖类的生殖和鸟类的生殖四类生物的生殖都是从各类生物的生殖特点入手对生物的生殖现象进行分析总结然后总结出这类生物生殖的特点植物的生殖主要是无性生殖在昆虫和鸟类中分别介绍了完全变态和不完全变

4、态两类方式　　　　第二章共五节介绍了基因的相关知识第一节能过实验介绍基因控制生物的性状这部分内容的重点是基因通过它外在的表现性状让学生认识基因的作用难点是学生对基因这种微观的知识不好理解也不好认识应让通过各种比喻、直观的其它教学手段让学生进行认识　　　　第三章共三节内容重点是生命的进化的原因突破重点的方法是能过翔实的材料让学生对生命的起源进行了解难点是学生对古代生物知识的认识不足第二单元知识比较简单主要通过学生对过去知识的复习养成良好的生物学素养和爱护生物的感情　　　　四、教学方法　　　　继续深入学习和实践杜朗口中学经验由于学生基

5、础较差所以在学习中在对课本已先预习了的前提下学生对课本知识已有了一个大体的了望以后主要先进行老师讲解和学生有目的探究　　　　全面推进素质教育边学习边做题争取堂堂清周周清让学生对所学知识有一个巩固的过程　　　　倡导探究性学习加强学生对课本的利用俗话说的好书读百遍其意自现加强对学生学习方法的指导特别是记忆方法的指导让学生有一个良好的记忆方法起到期事半功倍的目的　　　　做好学生的思想工作俗话说的好三分教学七分管理特别是对于刚由三处中学合并为一处要加强学生管理防止学生思想波动尽力减少学生思想波动带来的不必要的损失　　　　充分利用已有的练习

6、题让学生在做中学在学中做　　　　调动学生的多种感官进行记忆提高记忆的效率　　　　充分利用学生学习小组的作用让学生互帮互学共同提高　　　　反复抓抓反复加强重复复习的力度　　　　注意联系日常生活实际结合实际进行教学　　　　五、具体学习措施　　　　通过以上的学习方法讲练结合处理习题加强学生的记忆和探究从细处实处下功夫真正提高学生的成绩提高生物学的科学素养让学生都有一个理想的结果　　　　六、教学进度　　　　按教育体育局的进度进行