初中教师生物教学计划

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1、初中教师生物教学计划　　　　导语：教学计划是指教育者根据教学目的和教学任务的要求制定的教学工作指导性文书下面是小编为大家整理的初中教师生物教学计划欢迎阅读　　　　一、指导思想　　　　以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据在继承我国现行生物教学优势的基础上力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习增加实践环节使每一个学生通过学习生物能够对生物学知识有更深刻的理解能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高为学生们参加社会主义现代化建设适应社会和

2、继续学习打下必要的基础　　　　二、教学任务　　　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）(八年级下册)并且初二为了迎接会考还要全面复习　　　　三、具体措施：　　　　1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高　　　　2、继续探究符合新课标的课堂教学模式并注意及时收集和整理相关的资料和模式　　　　3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量引导学生分工合作乐于交流　　　　4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中提高课时效率和教学质量积极参加教研教改上好课设计好

3、教案写好教学反思　　　　5、激发学生学习兴趣精心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学　　　　6、为探究性学习创设情景例如提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等　　　　7、鼓励学生自己观察、思考、提问并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施　　　　8、重视探究性报告的撰写和交流培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告并组织交流探究的过程和结果　　　　9、结合具体的教学内容采用多种不同的教学策

4、略和方法达成课程目标　　　　四、教学要求　　　　1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生实现因材施教促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养　　　　2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动　　　　3、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养要注意对学生综合能力的培养要通过组织学生参加各种实践活动培养学生的学习兴趣力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析

5、活动　　　　4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用　　　　5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导　　　　五、教学进度　　　　本学期总课时为22周初一、初二每周3课时　　　　教学内容及参考课时如下：　　　　初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大重要内容几乎占初中生物全部内容的一半所以初一本学期教学任务就比较重课时安排如下：要在期中考试前两周学完七年级上册第三单元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要营养》、第二章《人的生活需要空气第三章《人体内的物资运输》以及第四章《人体内废物的排出

6、》的内容留两周的复习时间　　　　初二要在期中考试前大概第七周学习完八年级下册的所有内容即第五单元《生命的演化》、第六单元《生物和环境》和第七单元《生物技术》的内容留一周的时间进行考试复习　　　　初一要在期末考试前两周学完《七年级上册》后一半的内容留两周的时间进行考前复习　　　　初一在期末考试结束后就进入对于《七年级上册》全册内容的综合复习分章节分专题对问题全面提升综合以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用真正把知识转化为能力在期末考试的检测中考个好的成绩　　　　初二要在初二会考之前时间复习《七年级下册》的全部内容期中考试之后要对初中的所有内容进

7、行全面、系统的复习巩固提高为初二生物会考做准备弥补初一所学生物内容不系统、不全面的现实在复习过程中主要通过练习题来引导学生自主复习在给学生分析讲解练习题的过程中系统地、全面地、分章节分专题对问题全面提升综合以便学生对知识的全面掌握以及对知识的应用真正把知识转化为能力最后在会考之前两个周要对初二学生进行大量的模拟训练我们生物备课组全体教师尽全力、想尽各种办法努力使得每一个初二学生都在会考中取得一个良好的、自己和家长都满意的成绩　　　　在本学期初二准备举行“初中生物知识应用技能竞赛”以提高学生对于生物知识的运用把所学知识转化为能力并且增强和提高学生学

8、习生物的兴趣　　　　对于初一学生在期末考试前要强化训练和模拟考试全面提高学生对于知识的应用和问题的解决能力要加强各种题型训练①单项选择题