基于4r理论的中等职业院校营销策略研究论文

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1、内容摘要随着我国市场经济的发展,市场对中等职业教育的影响越来越大,中等职业教育面临着前所未有的考验。本文就当前我国屮等职业教冇领域存在的问题,借鉴企业市场营销管理理论和西方国家教育市场营销管理经验,从4R营销理论出发,采用文献研究、座谈讨论和理论与实践相结合的研究方法,对屮国屮等职业学校的营销现状、问题、成因进行了研究,并提出了相应对策。最后,以河北经济管理学校为例进行了实证分析。文章包括五部分,第一部分是绪论,对选题背景、研究目的和意义等进行了介绍,论证了中等职业院校进行市场营销的可能性和必要性。第二部分是相关理论综述,主要研究的基础理

2、论——R营销理论及其相关理论的述评。第三部分是本文的重点,从4R营销理论出发,对中等职业学校营销现状、问题、成因、对策进行了深入系统的分析。接下来,以河北经济管理学校为例,进行了实证检验。最后是结论部分。研究表明,4R营销策略理论并未在我国中等职业学校营销中引起足够重视,我国中职营销目前市场营销观念落后淡薄、市场营销手段缺乏、办学效益不高、学生就业难、学校之间竞争仃趋激烈等。这主要是曲外部的强制干预、内部没严把质量关、办学机制呆板、社会评价趋低等多方面原因造成的。基于4R营销理论的角度,屮职营销应该强调以产品为导向的顾客关联策略;以市场为

3、导向优化培养模式,完善课程设置,建立凹访制度策略;以学生和用人单位为导向在招生、就业工作中实施关系营销策略;以员工为导向注重内部营销:通过教职工队伍的建设和内部管理体制的改革实现回报。关键词:中等职业学校;4R理论;营销策略河北经贸人学硕士学位论文AbstractWiththedevelopmentofmarketeconomyinourcountry,theinfluenceofmarketonsecondaryvocationaleducationisgettinggreater,thereforesecondaryvocationa

4、leducationfacesanunprecedentedtest.BasedonthecurrentproblemsinsecondaryvocationaleducationfieldinChina,thethesisusedenterprisemarketingmanagementtheoryandwesterncountry,seducationmarketingmanagementexperienceforreference,beginwith4RMarketingTheory,adoptedtheresearchmethod

5、swhichcombinetogetherwithresearchonlibrarymaterials,groupdiscussionandtheorycombiningwithpractice,thoroughlyandsystematicallyanalyzedpresentsituationofmarketing,itsproblem,causeandcountermeasureinChina,andputforwardacorrespondingstrategy.Finally,takingHebeiEconomyManageme

6、ntSchoolforinstance,anempiricaltestisdiscussed・Thethesisincludesfiveparts.Thefirstoneofthethesisisexordium,whichintroducesbackgroundofthesubjectselection,purposeandsignificance,demonstratesthepossibilityandnecessityofmarketingmanagementforsecondaryvocationaleducation.Thep

7、arttwoisacomprehensivesummaryoftherelativetheories,whichresearchesthebasictheoriesacommentaryon4RMarketingTheoryanditsrelativetheories.Thepartthreeisthemostimportantpartinthethesis.Beginwith4RMarketingTheory,thispartthoroughlyandsystematicallyanalyzespresentsituationofmar

8、keting,itsproblem,causeandcountermeasure・ThentakingHebeiEconomyManagementSchoolforinstance,anemp

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