小三班学期的班务计划

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1、小三班学期的班务计划　　　　一、班级情况分析：　　　　本学期我班共有幼儿37人其中男小朋友20人女小朋友17人　　　　经过一学期的教育、教学本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境小朋友们都喜欢上幼儿园入园以来幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理能力方面他们能够独立用餐会饭菜一起吃；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服遇到困难再请老师帮忙；在常规方面他们能够遵守纪律不再是乱走乱跑了总之幼儿入园以来的进步是很大的但也存在着一些问题：一些幼儿的自理能力有待提高部分幼儿上衣不会穿脱

2、；个别幼儿自控能力较差；个别幼儿攻击性比较强经常会欺负同伴这些也都是本学期我们将努力克服的　　　　针对我班存在的以上优缺点我们带班老师将加倍努力把工作做细、做实、做好耐心而细致的关心每一位幼儿继续挣创“常规管理优秀班”　　　　二、发展目标：　　　　根据小班幼儿的特点及我班实际情况情况制定如下发展目标：　　　　1、喜欢上幼儿园能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈乐于在集体面前讲话　　　　2、能按音乐节奏做各种模仿操和徒手操　　　　3、喜欢欣赏音乐能按照音乐节拍及速度打击乐　　　　4、会撕、拼贴、折纸；能用橡皮泥搓、团圆、压扁、捏合的方法塑造简单的物体　　　　5、喜欢摆弄、操作数学材料会手

3、口一致的点5以内的实物　　　　6、能用语言、动作或其它特有的方式简单表达感知和操作活动中的感受和表现　　　　7、能通过观察体验初步懂得尊重为自己服务的人　　　　8、具有活泼开朗的性格愿意学习做力所能及的事情对生活有好奇心　　　　三、本学期工作重点：　　　　认真研读新《纲要》、《生活化游戏化幼儿园课程》领会其精神并结合园本课程、本班幼儿的实际情况落实到日常生活中去从幼儿的兴趣出发积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动使幼儿快乐的生活、游戏　　　　四、主要工作及具体措施　　　　（一）加强班级管理工作争创常规管理优秀班　　　　1、常规教育　　　　幼儿期是培养良好习惯的关键期良好的习惯让孩

4、子终身受益所以我们将从生活习惯、学习习惯以及良好的道德品质几方面着手帮助幼儿养成良好的习惯本学期我们将首先从常规抓起争夺流动红旗争创常规管理优秀班主要措施有：　　　　不错的　　　　a、师以身作则为幼儿树立榜样　　　　b、过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育并注意随机性　　　　c、结合周五的评红花表扬栏等形式树立幼儿中的榜样　　　　d、坚持正面教育取得家园的配合注重个别教育　　　　e、寓教于一日生活中并能持之以恒　　　　f、取得家长的支持注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯　　　　2、培养幼儿的生活自理能力　　　　独生子女在家是“小皇帝”久而久之都是“饭来张口衣

5、来伸手”本学期我们对幼儿的自理能力提出了具体的要求具体采取以下措施：　　　　a、教会幼儿正确的自我服务的方法　　　　b、采取“以大带小”的形式请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹　　　　c、同伴间相互学习树立典范正面教育及时发现及时表扬、鼓励　　　　d、采取各种活动、比赛促进幼儿巩固方法　　　　e、做好家长工作达到家园教育一致性　　　　3、开展丰富多彩的班级活动　　　　a、结合“三八”节活动组织幼儿为妈妈或奶奶画一朵大红花表达自己对长辈的浓浓爱意　　　　b、组织幼儿春游走向社会走向大自然　　　　c、结合“六一”活动开展义卖活动使节日更有意义　　　　（二）开展主题活动认施“生活化游戏化”课程　

6、　　　本学期我班实施《生活化游戏化幼儿园课程》的研究为了促进幼儿全面发展体现“新纲要”精神、思想我班将根据幼儿的兴趣采用多种方法及形式开展主题活动引导幼儿快乐的生活、游戏全面实施素质教育努力使每一位幼儿都能在原有的基础上得到提高具体措施如下：　　　　1、认真研读“新纲要”把握课程精髓　　　　2、采用综合、整合、灵活的活动方式　　　　3、以幼儿的兴趣为切入开展丰富多彩的活动寓教育于活动中