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时间:2019-11-17
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1、从中考“卖殓与探丸”的命题超势谈“卖殓与採黑”备考策略一、中考“实验与探究”的命题趋势分析1、“实验与探究”题的设置模式和考查特点(1).“卖脸与採农”的題设置相对比较稳定;(2).題矍的考查内彖更加全面:既保持了对教材中演示实验和学生实验的考查(气体的制备)同时又注重探究性实验题和综合性实验题的考查,考查特点:信息材料一发散思维〜设计实验一猜想〜分析一实验验证一得出结论〜完成报告说明中考对实验探究的命题不再局限于考查对课本上实验结论的简单记忆、重复应用,而是更侧重于考查学生的综合实验能力,既忠实于课标又不局限于课本,体现了新课程改革的精神。
2、2•“实验与探究”命题思路的特点(V挖握教材己有卖验,加大对学生知识迁移的考核近几年中考化学试卷中出现的实验题大多是对教材中实验的改进和挖掘,原封不动照搬教材实验的考题基本没有,所以只靠死记硬背实验,没真正理解实验中所蕴藏的化学知识,不能灵活运用所学化学知识来解决教材实验中所出现的新问题是无法适应新中考要求的。例1(06年广东第22题)几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:⑴点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约Is后取出,现象如右图A,这证明焰心o(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如
3、右上图B),在玻管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性贡是、。(3)猜想和验证:猜想操作现象结论假设①:焰心气体含C02在未点燃的短玻管上假设①不成立假设②:焰心气体含co用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口烧黑的铜丝变红色假设③焰心气体含石蜡蒸气取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃。假设③成立取下长玻璃管、打开湿毛巾。(4)若蜡烛的分子式用CxH4y表示,则其燃烧的化学方程式为:⑵结合研允性学习,加大对学生探屯能力的考核研究性学习做为一种新的学习方式正在成为新课程改革的一个亮点,而化学实
4、验则成为化学学科内研究性学习的良好载体,近几年的中考试卷中得到充分的体现。例2(2005年广东中考卷第23题)某课外活动小组通过Intnet网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3o他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是,他们进行了以下的实验活动:(1)[设计方案]①加入比银活泼的金属单质;②除去金属混合物中的杂质。⑵[小组讨论]①选择加入的金属;甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物含有银和铁。你认为同学的方
5、案更合理,其原因是,该方案的化学方程式为O②除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是,化学方程式为O(2)[进行实验]过程如下:①废弃瑟液加较活泼金属(过量)倂混合物+溶液A混合物加试剂(适址)*Ag+溶液B请回答:操作a是,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和:溶液B中溶质的化学式为o(3)[产品验证]请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是o⑶从实际问題出发,加大对学生开敖脛维的考核近几年中考化学试卷普遍注重联系实际。尤其实验探究的试题的素材来源广泛,命题者常以日常学习和生活情景为题材,体现出化学实验的实用性。例3(
6、2008年广东中考卷第23题)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究:【猜想】猜想I:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3>灰份;猜想II:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3>CaCO3.灰份。【实验与现象】实验过程与现象如下图:水滤②广国固稀弊》气泡④矗酿-溶液变红色3蛰彗无明显现象L⑥妙》有白色浑浊问题与讨论】(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、,玻璃棒在步骤②中的一种作用(2)步骤③的现象
7、说明滤渣中含有:(写化学式)。(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:。(4)由上述实验现象推断,猜想是正确的,其理由是o(3衔接初富中教材,加丸对学生科学思维的考核初中化学教学的目的是为高中学习打下坚实的知识和能力的基础。为了更好的贴近高中教学,近几年化学中考试卷新出现了一些高中的化学实验,一些没学过的知识在题干中以信息的形式告诉学生,从而考察学生分析问题、解决问题的能力,加大对学生科学思维的考核。例4:(2007年广东中考卷第23题)某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2>NH4CkZnCb等)进行了如下图所示的实验
8、:(1)操作②的名称是,该操作中玻璃棒的作用是O(2)操作③灼烧滤渣黑色固体时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣中除含有MnO2外,还存在的物质是o
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