下载焊接专业实施性教学计划

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1、焊接专业教学计划徐州经济开发区工业学校焊接专业教学计划一、招生对象与学制木专业招收初中毕业生或同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养从爭焊接加工在生产一•线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。（二）业务范围焊接专业毕业生面向各行业，从事焊接结构制造工艺规程的编制与实施、简单焊接夹具的设计、焊接质量检验与分析、焊接工艺实验等工作，也可从事焊接车间的一般牛产与技术管理和焊接操作。三、知识结构、能力结构及要求1.学握机械工程的基础知识，能够绘制一般焊接结构图纸，并能够识读中等复杂程度的焊接结构图。2.掌握焊接冶金、金属焊接工艺、焊接结构

2、生产和焊接检验的基本知识。3.具有编制与实施焊接结构制造工艺、确定焊接检验部位与检验方法、分析焊接缺陷的能力。4.具有选川和使川常川焊接设备、实丿施焊接工艺的基本能力，能结合生产设计简单焊接工装。5.掌握两种以上常用焊接方法的操作技能，达到中级工水平。6.具有焊接车间生产和技术管理的初步能力。7.了解焊接专业常川的规范、标准，具有使用工具书的能力。&了解计算机的基本知识，并具备初步的操作能力，达到初级水平。四、毕业生就业方向1・机械设备制造企业。2.压力容器及各种供气、供汕管道制造及安装企业。3.建筑、桥梁、大型工程建设。4.车辆、农机制造企业。5.五金制造业

3、、装饰业。6.家用电器制造业。五、课程设置及教学要求（一）政治课(1)职业道徳与职业指导本课程是中等职业学校学牛必修的一门德育课程，旨在对学牛进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道徳、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与耍求，树立止确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操：形成依法就业、竞争上岗等符合时代耍求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2)法律基础知识本课程是中等职业学校学牛必修的一门德育课

4、程，旨在对学牛进行法律基础知识教育。其任务是：使学牛了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学牛关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提髙辨别是非的能力；指导学生提高对冇关法律问题的理解能力，对是非的分析判断能力以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。(3)经济与政治基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门徳冇课程。其任务是：根据马克思主义经济与政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治某础知识的教冇。引导学牛正确分析常见的社会经济、政治

5、现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动屮，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(4)哲学基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义粋学知识及基木观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生川马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。(二)文化课1.语文在初中语文的基础匕进一步加强现代文和文言文阅读训练，提

6、高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学牛欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，捉高学牛应用文写作能力和IT常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学牛进一步巩固和扩展必盂的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2.数学在初中数学的皋础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。通过教学，提高学牛的数学素养，培养学生的基本运算、基木计算工具

7、使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应川等能力，为学习专业课打下基础。3.英语在初中英语的基础上，巩固、扩展学牛的基础词汇和基础语法；培养学牛听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学牛能听懂简单对话和短文，能围绕H常话题进行初步交际,能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文;提髙学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打卜•基础。4.计算机应用基础在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获

8、取、整理、加工能力，网上交互能力，为以