《电与磁》复习指导

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1、《电与磁》复习指导平顶山市卫东区川选学校范俊奇一、知识架构耳学习要求：知道磁极及磁极间的作用规律；知道磁场的棊本性质;知道磁感线及磁体磁感线的分布；知道电流周围存在磁场；知道通电螺线管的磁场；会判断通电螺线管的极性和电流方向；会判断电磁铁的磁极，知道影响电磁铁磁性强弱的因索；知道电磁诙的优点及应用；知道电动机和发电机的原理；了解电动机和发电机工作吋的能量转化。r磁极间的相互作用规律：I磁现缓六X.磁化的方法：（磁场方向的规定:r磁场』描述方法：一一磁感线铁磁感线布满磁体周围所有空间并且丕相交/磁感线表示磁场强强弱，密集处表示磁场•磁感线表示磁场方向

2、：」磁感线是闭合曲銭'外部‘内部-r奥斯特实验：见表格•彫响电磁铁磁性强弱因素电磁继电器兴扬声器卩磁生电叹感应电流方向与有关a‘磁场分布q安培定则u通电蝮线管彳电磁铁，磁场对电j通电导体在磁场中受力牙向与和方向有关・流的作用”，应用：电动机］2,+,L作用：电能转化成Q‘电磁感应现象：感应电流条件r构造十,应用：发电机彳煩理.作用:能转化成能和I交流电心二、考点归类：判断磁休的磁极；根据小磁针静止时N极指向确定磁场方向；安培定则及综合应用；知道改变电磁饮磁性强弱的方法；知道电磁饮的简单应用；识别发电机和电动机的结构装置图，说明发电机和电动机的工作原

3、理及能量转化。三、习题选粹（一）、磁体、磁极、磁场1、（09福州）物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（）A.光线是真实存在的B.磁感线是真实存在的C.光作为一种电磁波是真实存在的D.磁感线描述的磁场不是真实存在的2、（09金华）5.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中冇一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只冇地磁场而没冇其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向（）A.北B.南C.西D.东3、（09

4、III东潍坊）.下列磁体周围磁场分布正确的是（）CD4、4、（09义乌）7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图屮A、B、C、D四个磁极依次是（）A.N、S、N、NB・S、N、S、SC.S、S、N、SD.N、N、S、N5、（09四川自贡）.如右图所示，通电螺线管的小磁针静止吋,小磁针指向不正确的是（）A.aB.bC.cD.d（二）电流的磁场、电磁感应6、（09威海）（多选题）.法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图9是研究巨磁电阻特

5、性的电路示意图，当闭合SI.S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是：（）A.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明就减小图9D.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明就增大7、（09四川自贡）.如右图所示是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位达到金属块A时，出现的情况是（）A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮红8、（09湖南娄底）.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程屮,钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（）A.若将两电磁

6、铁上部靠近，会相互吸引B.电磁铁能吸引的人头针越多，表明它的磁性越强C.3线圈的匝数多，通过B线圈的电流小于通过A线圈的电使用两个相同的人铁D.要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动9、（09南昌）（多选题）.如图5所示，下列实验仪器丄作时，把电能转化为机械能的是A.电流表B.电压表图§C.发电机D.电动机10、（09杭州）6.如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）BCD11、（09成都）.在图4所示的实验装置图中，能够说切电磁感应现象的是（）ABCD12、（09河北）.如图所示，闭合开关,通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑

7、动，弹簧将（选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈屮，与Z相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象。13、（10黄冈）2010年5月1

8、_1,上海世博会开幕,如图所示是上海世博会门票。门票中冇中国自主知识产权的芯片一—“I比博芯”，它记录有参观者的资料，并能以无线方式少遍布世博园区的传感器交流信息，在交流信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是:A、回声B、电流的热效应C、电磁感应D、光的反射（三）磁记录14、图15是磁带录音机磁头工作原理图.录音机的磁带上附冇一层便磁性材料的小颗粒.录音时，动圈

9、话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录咅磁头，产牛了强弱变化的磁场.磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁