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时间:2019-11-16
《四川省雅安市2017-2018学年高二下学期期末考试数学(文)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、雅安市2017—2018学年下期期末检测高中二年级数学(文科)试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:先求得,再根据,可求得=。详解:因为,所以=。故选B。点睛:本题考查集合的运算,集合的运算应先确定集合中的元素,然后根据集合运算的定义即可求得。本题考查学生的运算能力和转化能力。2.若(,是虚数单位),则,的值分别等于()A.,B.,C.,D.,【答案】A【解析】分析:由,可得,由复数相等可得,解得。详解:因为,所以。所以。故选A。点睛:本题考
2、查复数的运算及复数相等等知识。复数的加、减、乘运算和二项式的加、减、乘运算类似,其间注意。3.用反证法证明“若,则”时,假设内容应是()A.B.C.或D.或【答案】C【解析】试题分析:∵用反证法证明命题时,应先假设命题的否定成立,而“”的否定为:“”,故选:C.考点:反证法与放缩法.4.下列函数为奇函数的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】分析:判断函数为奇函数,应先求函数的定义域,定义域应关于原点对称,的定义域为,不关于原点对称,故不是奇函数。奇函数,应满足,可得选项B、C不对。详解:对于选项A,定义域为,不关于原点对称,故不是奇函数。所以选项A错;对于选项B,,故选项B错;对于选项C
3、,,所以为偶函数,故选项C错;对于选项D,,所以函数为奇函数,故选项D正确。故选D。点睛:判断函数的奇偶性,应先求函数的定义域,奇函数、偶函数的定义域应关于原点对称,不关于原点对称既不是奇函数也不是偶函数。再找与的关系,如,则函数为偶函数;如,则函数为奇函数。5.命题“,”的否定是()A.,B.,C.,D.,【答案】A【解析】特殊命题的否定为全称命题,改量词,否结论,故命题“”的否定是.本题选择A选项.6.已知,,,则()A.B.C.D.【答案】A【解析】分析:,的底数相同,故可用函数在R上为减函数,可得。用指数函数的性质可得,进而可得。详解:因为函数在R上为减函数,且0.2<0.4所以因为
4、。所以。故选A。点睛:本题考查指数大小的比较,意在考查学生的转化能力。比较指数式的大小,同底数的可利用指数函数的单调性判断大小,底数不同的找中间量1,比较和1的大小。7.已知函数的导函数为,满足,则等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:要求,应先求,令可得,把看成未知数,解方程即得。详解:因为,所以。所以,解得。故选B。点睛:本题考查函数的求导等知识点,意在考查学生的运算能力和转化能力。如已知,求。应先求导得,然后令得,最后解方程即可。8.设函数,其图象在点处的切线与直线垂直,则直线与坐标轴围成的三角形的面积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:,由题设得.所以,切线的
5、方程为,即.所以直线与坐标轴围成的三角形的面积为:.选B.考点:1、导数的应用;2、三角形的面积.9.已知函数,那么下列结论中错误的是()A.若是的极小值点,则在区间上单调递减B.,使C.函数的图像可以是中心对称图形D.若是的极值点,则【答案】A【解析】分析:对于选项A,先求导得,设其对应方程的两根为。根据一元二次不等式的解法可得函数的增区间为,减区间为,由此可得选项A说法错误;由选项A的解题过程可得选项B、D正确;对于选项C,取特殊值,得特殊函数,因为函数为奇函数,所以选项C正确。详解:对于选项A,,假设方程的两根为。根据一元二次不等式的解法可得:由得或,由得,所以函数的增区间为,减区间为
6、,极小值点为,所以选项A错误;对于选项B,由选项A的解题过程可知在区间上,一定,使,所以选项B正确。对于选项C,当时,函数,此函数图像关于原点对称。所以选项C正确;对于选项D,由选项A的解题过程可知:若是的极值点,则。所以选项D正确。故选A。点睛:本题考查利用函数的导函数求函数的极值等知识,意在考查学生的转化能力。和函数极值有关的问题,应先求导函数,再解不等式和,可得单调区间。极大值点应是左增右减,极小值为左减右增。注意为极值点是的充分不必要条件。10.如图是某居民小区年龄在20岁到45岁的居民上网情况的频率分布直方图,现已知年龄在[30,35),[35,40),[40,45]的上网人数呈现
7、递减的等差数列,则年龄在[35,40)的频率()A.0.04B.0.06C.0.2D.0.3【答案】C【解析】试题分析:根据题意,结合频率、频数与样本容量的关系,利用等差数列的性质,即可求出答案.根据题意,得;年龄在[30,45]的上网人数的频率为1-(0.01+0.07)×5=0.6,∵年龄在[30,35),[35,40),[40,45]的上网人数呈现递减的等差数列,∴他们对应的频率也呈递减的等差数列,∴年
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