中考语文试卷分析研讨

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1、2013年中考语文试卷分析研讨宣化八中姜丽蓉一、试卷分析(一)试题结构及时间本试卷共24个小题,与往年一样分基础、阅读、作文三部分,分值120分,考试时间2个小时。(二)试题特点今年我省中考语文试卷依据《语文课程标准》的基本理念,遵循《河北省2013年初中毕业生升学文化课考试说明》的各项要求,秉承着“稳定中谋求发展,变化中力求创新”的原则,充分彰显了语文学科的特点,试题选材贴近学生生活实际,试题难易比例搭配合理,卷面布局美观大方,具有良好的区分度,也有利于发挥教学的导向作用。首先,注重基础、全面考查。整套试卷共24题,涉及到的知识点有:查字典、字词书写、成语运用、标点符号、病句修改、诗词

2、默写、名著阅读、对联、诗词赏析(文学常识、主题思想、句子作用)、课内外文言文阅读(内容理解、思想感情、虚词解释、翻译句子、内容理解)、说明文阅读(内容理解、知识迁移)、记叙文阅读(情感线索、结合语境解释词语含义、句子作用、以景衬情补写、感想启示)、写作。涉及到的知识点可谓丰富,又不脱离基础。第二,注重拓展、学以致用。2011年的中考题中首次出现一道创新题,即“7.请就‘起舞弄清影,何似在人间’一句提一个问题,不做解答”,之后在2012年出现了“23.细读选文最后一段,就内容方面提出一个有思考价值的问题,并简要解答”。今年不仅依然出现了类似的试题(15.根据第①段文字,就内容方面提出一个有

3、思考价值的问题),而且整套试卷在出题思路上都注重了拓展延伸、学以致用。具有代表性的题有:“17.根据选文第④段,你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张,是否适合使用汉字的中国人?请说明理由。”这道题需要考生在认真阅读第四段的同时,将此段的重点内容归纳整理,再回答这道考题,应该说此题难度不大。“18.依照下面示例,从“尘、畎、诽”中任选一个,说出这个字引发了你怎样 的想象和联想。”此题较上题就增加了很大的难度,此题很有点语文竞赛题的味道,既要求考生认真阅读领会选文内容,又需要考生平时做好积累,可谓难者不会、会者不难。第三,改变形式、增加难度。今年的试卷在出题形式上也有创新,主要

4、是改变了传统的出题形式,增加了试题难度。如:10.用朱自清《春》中的句子描述加线句子(山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。)所写的景物。”此题其实是考查了《春》的背诵,但是以知识迁移的形式出现的,很简单的一个答案却难倒了一片学生。22.根据选文内容,补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。”此题其实是在考查“以景衬情”的写作手法,但出题者没有直接问本文用了什么写作手法,而是以补写的形式出现的,加大了难度,考生在答此题的时候,往往认为只要续写一段雪景即可,从而忽视了对感情变化的交代,因此失分者不在少数。文言文阅读也有所改变,课内和课外的文章分开来出题,并且两篇文章

5、没有任何联系,这是在2011年将《桃花源记》和《岳飞学艺》进行对比的基础上的又一改进。今年的文言文阅读与往年相比具有明显的变化。一是课内外文言文各自独立,分别单独命题;二是课外文言文的文字量、题目数量、分值均多于课内文言文。真正考查学生利用注释阅读浅易文言文的能力。下面重点说说作文。作文试题进一步把语文学习引向课外。这样的命题形式在我省中考语文试卷中尚属首次,具有开创性的意义。这样的作文试题,既有一定的限制性,又有很大的开放性,学生写作的空间范围是非常广阔的。就题材而言,电影中的精彩对白,电视中的诗歌朗诵,网络中的精彩博文,都是语文学习的领域;学校组织的演讲会、辩论会、研讨会等活动中的精

6、彩发言,都是语文学习的机会;图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊等都是语文学习的场所;自然风光、文化遗产、风俗人情、方言土语都是语文学习的内容;家人、同学、朋友等都是语文学习的老师。应该说语文无处不在,无时不有。无论是城市还是乡村的学生都可以找到属于自己的写作素材。就体裁来说,可记叙课外学习的经历,写成记叙文;也可以发表对课外语文学习的认识和看法,写成议论文。这样就能调动学生“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩”,使学生写出“自己的感受和认识”。今年的作文试题写作内容广泛,为考生展示写作才华搭建了更为广阔的平台。今年的作文题其价值不仅仅有利于考查了学生的写作能力,更在于写作本文的

7、过程也是学生对语文学习再认识的过程,这必将会引导学生进一步拓展语文学习的空间,从而对其自身发展产生深远的影响。语文教师需要重新审视自己的语文教学,不能把语文学习仅仅局限于狭小的空间中,要有更为广阔的语文视野。今年的语文试题对今后的语文教学必将产生积极的影响。二、复习与备战及2014年中考复习建议2013年的中考备考中,我们初三语文组主要做了如下工作,现在做个小结,仅供大家参考。1、认真分析考试说明,结合具体学情制定合理的复习计划。本

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