2019-2020年八年级语文上册第五单元综合检测试卷 新人教版

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1、2019-2020年八年级语文上册第五单元综合检测试卷新人教版题号一二三四总分得分4.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是()一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词:“待人应守,治事应持,创业酌用,养心可奉释家之超脱,行文当如,读书当如。”如此博采百家学问而集于一身,必能成为贤者。①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明A.①②③④⑤B.②③⑤①④C.④①⑤③②D.②⑤①③④5.填入下面语段空缺处与原文连贯顺畅的一项是()。(2分)我知道,没有什么力量可以阻拦你,因为你的名字叫云谷飞瀑,生生不息的奔流,打造了你勇往直前的秉性,,站在水雾迷漫的落潭前,欣赏你飞流的风采和

2、洒脱的气度。A.站在浮云飞渡的悬崖边,领略你无羁的性格与飘逸的身姿B.站在浮云飞渡的悬崖边,领略你身姿的飘逸与性格的无羁C.站在浮云飞渡的悬崖边,领略你飘逸的身姿与无羁的性格D.站在悬崖边领略你飞渡的浮云,飘逸的身姿与无羁的性格6.对下面语段意思概括最恰当的一项是()。(2分)不管你承认不承认,诺贝尔文学奖因其奖金丰厚、影响力大和权威而为世人看重。诺贝尔文学奖是一个符号,具有明确的指向性价值。中国籍作家莫言获得诺贝尔文学奖,这说明了其著作的高水准,更深层次的意义在于,这是一种接纳和融合的过程,这是一种文明对话的过程。中国文学要走出国门,也必须走出国门,中国作家要走向世界,也必须走向世界。A

3、.世人看重诺贝尔文学奖,是因为其奖金丰厚、影响力大和权威。B.莫言获得诺贝尔文学奖的意义在于,中国文学和作家必须走向世界。C.莫言获得诺贝尔文学奖,说明中国文学和作家已经被世界接纳和融合。D.莫言获得诺贝尔文学奖,这说明了他的作品水平非常高。二、古诗文阅读与积累。(22分)(一)阅读下面这首词,完成第7、8题。(4分)浣溪沙苏轼元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。注释:这首纪游词,是宋神宗元丰七年(1084年),苏轼在赴汝州(今河南汝县)任团练使途中,路经泗州(今安徽泗县)时,与泗州刘倩

4、叔同游南山时所作。7.下面对词的内容概括最准确的一项是()。(2分)A.词的上片写出游沿途所见的早春景象,下片写作者游览时的清茶野餐及欢快心情。B.词的上片写出游沿途所见的初冬景象,下片写作者与好友同游时野餐的情景。C.词的上片写出游时风雨大作的景象,下片写野餐时的兴味盎然。D.词的上片写出游时的天气情况,下片写午餐的具体场景。8.下面对诗歌内容赏析不正确的一项是()。(2分)A.“细雨斜风作晓寒”写清晨,风斜雨细,瑟瑟寒侵,这残冬腊月是很难耐的,可是东坡却只以"作晓寒"三字出之,表现了一种不大在乎的态度。B.“淡烟疏柳媚晴滩”写向午的景物,一个“媚”字,极富动感地传出作者喜悦的心声,他从

5、曳于淡云晴日中的疏柳,觉察到萌发中的春潮。C.“雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘”一句绘声绘色、活灵活现地写出了茶叶和鲜菜的鲜美色泽,使读者从中体味到词人品茗尝鲜时的喜悦和畅适。这种将生活形象铸成艺术形象的手法,显示出词人高雅的审美意趣和旷达的人生态度。D.这首词洋溢着生命的活力,反映了作者对现实生活的热爱和健胜进取的精神,很能体现豪放派的风格,和《江城子密州出猎》很相似。(二)阅读下面文言文,完成第9-13题。(10分)上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。”上曰:“玄龄与吾共

6、取天下,出百死,得一生,故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。”[注]①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:蒙昧、模糊不定的状态。④忽:不注意,不重视。(选自《资治通鉴·唐纪》)9.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()。(2分)A.与群雄并起角力/而后臣之B.常恐骄奢/生于富贵C.莫不/得之于艰难D.玄龄与吾/共取天下10.解释下列句子中加点的词。(2分)(1)创业与守成孰难()(2)征与吾共安天下()11.翻译下面句子。(2分)然创业之难,既已往矣。12.文中的两位大臣房玄龄和魏征的观点为什么

7、会不同?结合文意用自己的话来回答。(2分)13.文中唐太宗的治国思想与孟子有相似之处,请结合选文简要分析。(3分)(三)古诗文名句积累。(8分)14.按要求填补古诗文名句。(每空1分)(1),恨别鸟惊心。(2)《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽归之于大自然的诗句是:____,______________。(3)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是:,。(4)夜久语声绝,。(5)陶渊明的《桃

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