2019届高三数学10月月考试题文 (II)

2019届高三数学10月月考试题文 (II)

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1、2019届高三数学10月月考试题文(II)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合则()A.B.C.D.2.已知复数,给出下列四个结论:①;②;③的共轭复数;④的虚部为.其中正确结论的个数是()A.0B.1C.2D.33.下列关于命题的说法错误的是()A.命题“若,则”的逆否命题为“若,则”B.“”是“函数在区间上为增函数”的充分不必要条件C.命题“,使得”的否定是“,均有”D.“若为的极值点,则”的逆命题为真命题4.已知等差数列的前项和为,若,则()A.36B.72C.144D.2885

2、.已知函数在区间内单调递增,且,若,则的大小关系为()A.B.C.D.6.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,形成的三棱锥ABCD的正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为(  )A.B.C.D.7.函数的图象大致是()A.B.C.D.8.已知a,b为正实数,函数y=2aex+b的图象过点(0,1),则+的最小值是(  )A.3+2B.3-2C.4D.29.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则得到的这个新三角形的形状为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.由增加的长度决定10.已知{an

3、}的前n项和Sn=n2-4n+1,则

4、a1

5、+

6、a2

7、+…+

8、a10

9、=()A.68B.67C.61D.6011.函数的图象如图所示,为了得到的图象,则只需将的图象()A.向右平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向左平移个单位长度12.已知函数,若方程在上有3个实根,则的取值范围为()A.B.C.D.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分).13.已知角的终边经过,则14.已知向量,且,则__________.15.某校今年计划招聘女教师a名,男教师b名,若a,b满足不等式组设

10、这所学校今年计划招聘教师最多x名,则x=16.已知数列的前项和为,且数列是首项为3,公差为2的等差数列,若,数列的前项和为,则使得成立的的最小值为__________.三、解答题(本大题共6大题,共70分)17.(12分)已知函数其中且(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的最小正周期和单调递减区间.18.(12分)已知数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)设数列,求数列的前项和.19.(12分)已知函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)若函数恰有2个零点,求实数的取值范围.20.(12分)在中,角、、所对的边分别为、、,已

11、知.(1)当时,若,求的值;(2)当时,若,求面积最大值.21.(12分)已知函数令.(1)当时,求函数的单调区间及极值;(2)若关于的不等式恒成立,求整数的最小值.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.在平面直角坐标系中,直线的参数方程是(为参数),以为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且直线与曲线交于两点.(Ⅰ)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;(Ⅱ)把直线与轴的交点记为,求的值.23.选修4-5:不等式选讲已知函数的定义域为.(Ⅰ)求的取值范围

12、;(Ⅱ)若的最大值为,解关于的不等式:.一、选择题CBDBBDAAABBB二、填空题13.14.15.1316.5三、解答题17.解:(Ⅰ)由已知得,又所以(Ⅱ)函数最小正周期函数单调递减区间为.18.解:(1)由已知,∴,∴,∴.(2),,∴.19.解:(1)因为,所以.所以又所以曲线在点处的切线方程为即.(5分)(2)由题意得,,所以.由,解得,故当时,,在上单调递减;当时,,在上单调递增.所以.又,,结合函数的图象可得,若函数恰有两个零点,则解得.所以实数的取值范围为.(12分)20.解:1)∵,∴,∴,4分

13、化简得,∴,∴,即,∴,∴.6分(2)∵,∴,∴,∴,8分∴,10分∴当时,取最大值1,此时,满足,∴面积最大值为1.12分21.解:(1)由题得,,所以.令得.由得,所以的单调递增区间为,(2分)由得,所以的单调递减区间.(3分)所以函数,无极小值.(4分)(2)法一:令,所以.当时,因为,所以,所以在上是递增函数.又因为,所以关于的不等式不能恒成立.当时,.令,得,所以当时,;当时,,因此函数在上是增函数,在上是减函数.故函数的最大值为.令,因为,,又因为在上是减函数,所以当时,,所以整数的最小值为2.(12分

14、)法二:由恒成立,知恒成立.令,则.令,因为,,且为增函数.故存在,使,即.当时,,为增函数,当时,,为减函数,所以.而,所以,所以整数的最小值为2.(12分)22.解:(Ⅰ)消去方程中的参数可得.将代入,可得.故直线的普通方程为,曲线的直角坐标方程为.(II)解法1:在中,令,得,则.由消去得.设,,其中,则有,.故,,所以.解法2:把代入,整理得,则,所

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