语文基础训练4

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1、语文基础训练4语文基础训练4基础训练(一)一、(共15分，每小题3分)1.下列各组词语中加粗的字，注音有误的一组是A.驰骋(chQng)惬意(xid)叱咤风云(cha)B.秀硕(qi)沉湎(midn)大气磅礴(pang)C.衣钵(bo)慨叹(kai)荒谬绝伦(mid)D.写意(xie)i匡骗(kudng)屏气凝神(bing)2.下列词语中，有错别字的一项是A.弥漫余音绕粱不可思意B.濡染如释重负抑扬顿挫C.袅娜眼花缭乱惨淡经营D.浮躁蓬首垢面悠然口得3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是(1)我经常心情沮丧，对是从來不。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危

2、险和浪漫，并且将艰辛匮乏当成使我H记更丰富的材料。(2)每天，我望着掩盖我种子的那片土地，想象着它将发芽、牛:氏、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，着自己将要出生的婴儿。(3)他和士兵，情不口禁地站起身來，一步步向后退去。接着并拢脚跟，举起右手，向界碑，向祖国，地敬个军礼。A.失望等待严肃B.绝望期待庄严A.绝望等待庄严A.失望期待严肃1.下列各句中，有语病的一句是A.经过国庆阅兵大典后，使许多年轻人萌发了成为一个军人的愿望。B.我们应该讲卫生、勤锻炼，尽量避免感染甲型流感。C.冇无恰当冇效的管理，是能否缓解交通拥堵现象的关键。D.时速达350公里的武广高速客车，亨有“陆

3、地航班”的美誉。2.下面一句话还原到语段屮，正确的位置是它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。那是一种力争上游的树，笔直的干，笔直的枝。（A）它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。（B）它的宽人的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。（C）它的皮光滑而冇银色的晕圈，微微泛出淡青色。（D）这是虽在北方风雪的压迫卜•却保持着倔强挺立的一种树，哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。二、（共9分，每小题3分）阅读下而的文字，完成6-8题。太湖石世人皆知太湖美。碧波力

4、顷的太湖水蕴藏着无尽的钟秀灵气，造就了石之精品一一太湖石。太湖石究竟是怎样形成的呢？主要是因为地壳运动引起岩浆喷发，这些温度相当高的岩浆冷凝后，形成带有气孔的流纹岩。当岩石沉入古太湖，在湖水长期冲刷的过程中，一些比较软的部位和气孔被水侵蚀，形成许多小洞，这些小洞正是太湖石的魅力所在。太湖石很早就被江南一带的劳动人民发掘，但它真正广泛应用于园林艺术是在元代。这一时期建成的狮子林，荟萃了太湖石的精华。到了明清两朝，我国园林建造热点南移时，太湖石就更被达官贵人们赏识，成为他们私家花园中重要的景观。凡是到过苏州园林的人，无不为那些奇形怪状、栩栩如生的假山而叹服。所谓假山，就是闻名遐

5、迩的太湖石稍加人工润饰而成的。李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”太湖石没有雨花石那斑斓的色彩，但它以浅灰浅青屮掺杂着一抹微红的质朴为美，以天然而成的各种形态为奇。没有两块太湖石是完全相像的。有的小巧玲珑，有的崔嵬挺拔；有的像一块磐石，有的像一段蜿蜒的虬枝。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也是太湖石的特点。有的石头，你从这个视点一看就知道像什么；若你转换视点，则冥思苦想也无法得出结果，但经旁人一点拨，你就会茅塞顿开，由衷地赞叹：“像！像极了！”比如狮子峰，被誉为狮子林中珠峰Z首，其石洞高下盘旋，连绵不断，曲折幽深，如入迷宫。咫尺之间，可望而不可即。整朋假山，外观峰峦

6、起伏，气势磅礴；入内则幽深曲折，处处空灵。太湖石千姿百态，讲究瘦、漏、透、丑。所谓“瘦”就是指石身挺拔修长，石身上的窟窿乂多乂小，如虫蛀一般，洞与洞Z间的间隔相当窄，跟手指差不多粗细，给人一种瘦骨嶙峋的感觉；“漏”要求石洞不仅多，rfoH位置安排巧妙，据说最上乘的太湖石，下雨时石洞内不积水，雨水通过众多的小石洞漏掉，雨过天晴，石洞里而很难留下水的痕迹；“透”更为巧妙，石头这一面的小石洞和它背面的小洞相通，人可以透过这些小孔看到对血的景物；“丑”就是石形怪异、棱角分明、突儿不对称。的园里有一处名为“鹰斗狗”的太湖石，左边是一根三米多高的石柱，上而有一只盘旋的大鹰；右边是一只半

7、人高的“狗”趴着，它回头恶狠狠地瞪着上方的“丿驚”，一场恶斗一触即发。具备了瘦、漏、透、丑四点的太湖石颇有些仙风道骨的味道。上海豫园里的“玉玲珑”堪称太湖石之骄子，号称“天下笫一石”，这四个特点无一不有，完美之至，它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前，显得错落有致，飘飘欲仙。“天下第二石”是苏州留园里的“冠云峰”，它以天然奇特造型著称。“冠云峰”高三至以米，石顶是一只收翅正待俯冲的“秃鹫”，以蔚蓝的天空为背景；底部是一只伸头张望的“泪龟”，以赭色的土地为底色。整块石头未经人工雕琢，天然自成，栩栩如生。