语言运用-教育城-考试信息,作文,论文,考试资源一网打尽

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1、2010年中考复习资料语言运用1•下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠()②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋()③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心()④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺2.给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。①东风吹出千山绿,春雨洒来万彖新()②死者长己矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()③远

2、求海外珍藏木,快读人间未见书()④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐E()A.春联B.婚联C.挽联D.行业联3.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,具卜联空格处应填入的词语是()0上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:□口□口三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠4.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是()A•五千年盛世欣太平今HB.两千年赤壁览黄鹤风流C.九万里中华创锦绣未來D.十三亿尧舜建古国文明5.千年古城长

3、沙有着深厚的文化底蕴,至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联屮与宋代范仲淹抒发的“先天下Z忧而忧,后天下Z乐而乐”的情怀最接近的一项是()A.西南云气來衡岳,日夜江声下洞庭。B.四而云山都入眼,万家忧乐总关心。C.岳麓晴岚生万物,天心朗刀映潇湘。D.文运昌降国兴盛,龙颜怡然民乐天。6.请为杜甫草堂对一幅下联。上联:草堂留后世,下联:o7.请为蒲松龄的《聊斋志异》对一幅下联:上联:鬼狐有性格,下联:o8•请为书店对一幅下联。上联:藏古今学术欲知今古千年事下联:O9.请为中秋对一幅下联。上联:儿处笙歌留

4、朗月,下联:o10.结合《送东阳马生序》的文意,运用对偶知识,写出下联。上联:苏秦刻苦锥刺股;下联:宋濂09.语文实践活动与口语交际。学校号召各班同学参与“实施清洁工程,建设和谐福州”活动,请你为这一次活动拟一条标语:10.阅读下而文字,完成后面的问题。世界上许多国家过母亲节,但母亲节的H期不尽相同:美国、意人利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12H。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。假如我国的母亲节已经确立,请

5、你仿照下血示例(2005年“世界环境日”主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)••示例:营造绿色城市呵护地球家园答:11.为了帮助同学们进一步认识生活,了解社会,关注社会热点,学校决定开展一•次社会调杏活动。请你为木次活动拟写一条宣传标语。(不超过2()字)答:示例:参加社会实践,关注社会住活。12.由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一

6、条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字)15.每年的4月23日是“世界读书日”,假如今年这犬办上举办“读书会”,请你为这次活动写一条宣传标语:(不超过20字)2016.为了保护鼓山的优美坏境,捉倡文明登山,有关部门准备了五万个垃圾袋,打算在上面印一句提示语。请你代为设计一条简明得体的提示语。(不超过15个字)答:17.某校九年级某班开展了题为“绿色•牛命——叶”的专题系列活动,今天进行成果展示。请你为活动设计一个标语。答:18.如今,越來越多的城里人利用双休FI、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋

7、,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。答:16.某初中班准备就“节日文化”为话题,组织开展一次综合性学习活动,请你积极参与:①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语,你提笔欣然写道:②活动冇一个调查的环节,你的调査专题是③活动中因喜欢什么节日文化发生了才盾,于是展开了-•场辩论:喜欢西洋节日文化。理曲:喜欢民族传统节H文化。理由:17.汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如2008北京奥运会的会徽

8、就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。右面的图片是某体育项目的会标,请你说出它的妙处。别出圈⑵根据漫画内容设计一条有文釆的广告语。18.综合探究。右图是福建省第十三届运动会的会徽图形,运动会于2006年在龙岩市举办。请你说出它的蕴含的意义。(答出二点)讯圧龙200619.仔细观察右面的漫画,按要求答题。(1)用简洁的语言描述漫画的内容。20.2003年8月3LI,奥运会会徽“中国印•舞动的北京”在北京公布,请简单介绍该会徽的内容、特点和寓意。OQ916.我校的同学

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