高中历史史学常识之史料的理解与运用

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1、A.置于特定的时空考察C.主要看对后世的影响例6、学习历史，必须分清哪些是史实,A.1931年,日军发动九一八事变C.1949年北平国共和谈最终破裂D.国共两党，合则利，分则弊【史学常识解读】历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价。1、史料:是指关于记录历史的资料。2、历史叙述:是指对历史的描述，记录。3、历史观点:是指某人或者某类人对历史的一些看法等。4、史料解释：注重的是对史料的解读，要求不加入个人的观点，不能有预先的设定，必须从史料本身以及史料发生时候的社会背景等方面分析。5、历史评价：是从某个角度

2、对历史上的人或者事情进行评价，有立场，有主观性。例1、2009年（上海卷）①春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，②子产说：“天道远，人道迩，非所及也。”③于是积极组织灭火。④这说明当时以祭祀为核心的宗教意识FI益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料屮属于历史评价的是A.①B.②C.③D.④例2、在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列屈于“历史结论”的是A.在1932年的总统选举屮，胡佛在四面楚歌屮下台B

3、.罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，对资本主义发展产生了深远影响C.克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策D.为实现工业化，苏联人民以饱满的热情投身国家建设例3、（2011年高考上海单科24题）①90年前的7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③屮国共产党第一次全国代表大会在上海举行。④从此，屮国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是A.①③B.②③C.②④D.①④例4、史料、史料解释、历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。①《中华人民共和国宪法》总纲第四条规定“各少数民族聚居的地方实行区

4、域自治，设立自治机关，行使自治权。”②所谓民族区域自治，是在国家统一领导下，“按照本民族大多数人及与人民有联系的领袖人物的意愿，管理本民族的内部事务”。③建国以來，中国共产党坚持实践这一民族政策④民族区域自治，是“解决中国民族问题的钥匙”，增强了中华民族的凝聚力，有利于保障少数民族人民当家作主的权利，巩固国家的统一。上述材料屮属于史料解释的是A.①B.②C.③D.④例5、1959年，北京最高的建筑是新建的民族饭店，高47.4米，为当时的北京十大建筑之一。如今北京最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而，人们至今仍然肯定民族饭店在新中

5、国建筑史上的地位。这提示我们，对历史现象的评价应B.以今人的标准来衡量D.注重使用比较的方法哪些是观点。下列各项中，属于观点表述的是B.日本731部队是一支细菌战部队第1讲史料的理解与运用一、史料的分类按表现形式：文献史料、实物史料、口述史料（一）文献（文字）资料：以文字形式记录的资料1、种类：①以纸张为载体的：如：官私史书、文书档案、地方史乘、传记谱牒、文集日记、野史笔记，书籍、报刊、杂志、信件等②以电子媒介为载体的：女山电子邮件、BBS跟帖等2、地位：最主要的史料载体，使文化知识得以流传后世。3、局限：个人因素（立场、修养）、

6、政治因素（政治权势纂改历史）、时代因素（研究方法、角度）例1.某学生在档案馆读到上海《民立报》辛亥九月十九日的一则报道，题目为《浙江敢死队之壮观》：“浙江革命军之编制皆以敢死队为先锋，然后继之以各标新军。敢死队之编制共分五队，以蒋介石为指挥官……（队员）出入于弹雨之中，而无一惧色。”这则报道①是珍贵的史料②它是在吹捧蒋介石，不具备史料价值③经考证无误后，可作为研究蒋介石的史料使用A.①正确，②③错误B.②正确，①⑧错误A.①③正确，②错误D.③正确，①②错误例2.依据上海警察局档案，1919年5月，上海许多学生家长都收到同样一份由

7、上海华童公学校长发出的通知（见下框）。引发这种现象的原因可能是通知亲爱的先生：5月26日，星期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业校长：L・H•泰纳（Turner）A.民族工业发展，劳动力需求增加B.群众性的反帝爱国运动C.淞沪会战，逃避战火D.国民经济崩溃，难以维持学业例3.（2008年广东单科,9）2、有学者认为，外国商品输入造成中国自然经济逐步瓦解。可以做为该观点直接证据的是A.19世纪末镇江海关报告称“从前如江北内地各州县，均用洋布，近则用土布者

8、渐多。”B.20世纪初有人指出“商市展扩所及，建筑盛则农田少，耕者织妇弃其本业而趋工场，必然之势也。”C.1853年的《顺徳县志》载：“女布（指土布）遍于县市，自外洋以风火水牛运机成布，舶至贱售，女工几停其半。”D.1850年，美国驻厦门领事说：“