大学生常见心理卫生

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1、第二讲大学生常见心理卫生问题主讲人：汪海燕2003.4.一、大学生心理健康现状的简要分析大学生心理健康的标准大学生心理健康现状与评估1、大学生心理健康的标准能对学习保持较浓厚的兴趣和求知欲能保持正确的自我意识，接纳自我能协调与控制情绪，保持良好的心境能保持和谐的人际关系，乐于交往能保持完整和谐的人格品质能保持良好的环境适应能力心理行为符合年龄特征2、大学生心理健康现状与评估因心理障碍休、退学的比率呈上升趋势主动求助者的心理健康状况令人担忧二、大学生常见的心理问题学校适应不良行为问题性心理问题神经症倾向人格障碍特种障碍（二）行为问题1、

2、不良生活习惯（吸烟酗酒）2、自伤或自杀行为3、品行障碍（偷窃、攻击行为）（三）性心理问题过度手淫性认同障碍同性恋倾向恋物倾向异装倾向窥淫倾向（四）神经症倾向焦虑倾向强迫倾向恐怖倾向抑郁倾向疑病倾向癔症倾向（五）人格障碍反社会型人格偏执型人格循环型人格分裂型人格强迫型人格癔症型人格（六）特种障碍口吃神经性厌食三、大学生常见心理障碍的类型与症状1、行为及人格偏离行为偏离问题人格障碍性行为变态裸露癖2、神经症及其诊断神经症是一组由于精神因素造成的非器质性的心理障碍。其主要共同点：l没有任何可以证明的器质性病l焦虑情绪l有自知力和应付性行为l社会

3、适应能力没有严重受损害l人格特征常构成发病的基础神经症分类及症状神经衰弱强迫症恐怖症疑病症对神经症的科学态度l神经症是一种心理疾病，但不是“神经病”，它不是神经系统的疾病，也不是精神病。对他们既要关心又不要过分关注，以免强化病识。l神经症患者应该在正常的生活中积极寻求治疗、配合治疗，同时加强自我心理调节，主动改善个性和认知方式方面的不良习惯。l一般人都或多或少会出现一些不良的心态和心理症状，故神经症的结论必须由专业人员下，不能随便自己贴标签。3、精神病及其诊断精神病是指人脑机能活动失调、不能应付正常生活，也不能和现实保持恰当接触的严重的心理

4、障碍。精神病的分类及症状：情感性精神病精神分裂症反应性精神病对待精神病的科学态度（1）l由于社会上对精神病有种种误解，精神病患者压力大，家属顾虑多得不到及时治疗。其实，精神病如同躯体患病一样，是一种常见病。精神病不是不治之症，多数病人是可以治愈或可以控制的。l精神病患者并非都是疯疯癫癫、乱叫乱喊伤人毁物。多数精神病人除发作期外，与正常人无明显差异。有些精神病患者在发病期间也没有上述行为，因此常被误认为是情绪问题而忽视了。对待精神病的科学态度（2）l对于精神病患者应及时送医院治疗，治疗越及时、得当，效果越好。治疗以药物为主，辅以心理治疗。出院

5、后应继续服药，不可擅自停药，以免反复。l社会对精神病患者应理解、关怀、帮助，不应歧视、厌恶、冷淡。正常的社会活动和人际交往有利于病人的康复；患者不要因病而背上思想包袱，应把自己当成正常人，积极地投入学习、生活中。不少学生精神病治愈而重返校园，完成学业，走上社会。