提高班专题训练三：力学实验探究

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1、提高班专题训练三：力学实验探究姓名分数一、实验探究题（本大题共9小题，共72・0分）1.小云同学在学习了"阿基米德原理〃后，发现用弹簧测力计也可以测出液体的密度。下面是他设计测量盐水密度的实验步骤:（1）如图甲，把一个合金块用细线悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测岀合金块的重力G二4.0N；（2）如图乙，将挂在弹簧测力计挂钩上的合金块浸没在盐水中，记下弹簧测力计的示数F二N；（3）计算合金块浸没在盐水中所受到的浮力F浮二N；（4）根据阿基米徳原理计算该盐水的密度p=kg/m（4）小明同学认为上述实验数据有限，得到的初步结论未必足以使人信服，应该用更多的实

2、验数据进行验证，于是他决定进一步研究密度范围在千克/米彳内的实心物块浸入水中后的最终状态，为上述结论提供最有力的证据。3.小明在探究〃浮力的大小与哪些因素有关〃时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知P盐水〉P水＞卩棚。在探究"浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关〃时，他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？O设计出探究”浮力的大小与液体的密度是否有关〃的记录实验数据的表格,

3、表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。在探究〃浮力的大小与物体的体积是否有关〃时，小明选用三个体积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计，用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。・（p合金=8.0xl03kg/mg取lON/kg）实验完成后，小云同学继续思考：如果在步骤（2）中合金块只有部分浸入盐水中（如图丙），则按上述步骤测出的盐水密度比真实值要（选填"偏人〃或〃偏小〃）。甲丙实脸序乃1234s6物块ABCDEF物块的密

4、度（千克/米'）2.7X22.2X121.6X1010.8X1010.6X00.4X10^实脸现彖ajp・■■■■■■a2.某小组同学在学习了密度知识后，根据〃浸入水中的铁块最终静止在容器底部、浸入水中的木块最终漂浮在水面上〃的现象，猜想物块的密度可能会对它浸入水屮后的最终状态有影响。于是他们用若千体积相同、密度不同的实心物块和足够水进行实验，并将实验数据及观察到的实验现象记录在下表中。（1）分析比较实验或2或3的数据及现象，可得岀的初步结论是：当时，物块最终静止在容器底部。（2）分析比较实验序号的数据及现象，可得岀的初步结论是：当浸入水中实心物块

5、的密度小于水的密度时，物块最终漂浮在水面上。（3）分析比较实验和5和6的数据、现象及相关条件，可得岀的初步结论①该实验方案的不合理之处是：0②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法:4.给你一把钥匙、溢水杯、足量的水、天平（带祛码）、细线，请测出钥匙的密度。（1）主要实验步骤如下：①用天平测岀钥匙的质量m；②在溢水杯中装水，使水面与溢水杯相平，测出杯和水的总质量m1;③用细线拴住钥匙放入水中浸没，溢出部分水；④（请补充完整）。（2）用上述物理量写出钥匙密度的表达式（已知水的密度为p水）。5.在深圳科技活动月中，某校开展了实

6、验操作小能手竞赛活动。（1）"探究杠杆的平衡条件〃实验①如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右的平衡螺母向（选填“左〃或〃右〃）调节；②如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将（选填〃变大〃、“变小〃或"不变〃）③在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是（填序号）A.使测量数据更准确B.多次测量取平均值减小误差C.避免偶然性，使实验结论具有普遍性（2）"测量橙汁的密度〃实验①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是（用字母表示）A•计算橙汁的密度B.用天平测出空烧杯的质量C.烧杯中盛适量的橙汁，用天

7、平测出橙汁和烧杯的总质量D.调节天平平衡E.将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积②测量橙汁和烧杯总质量吋，舷码和游码的位置如图甲所示，则总质量为go③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为mo；b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为mi；C・向另一个烧杯屮倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为rr）2；d.橙汁的密度Pm二（水的密度用p水表示）6.在初三物理测量密度的专题实验复习课上，同学们总结了很多关于密度测

8、量的知识，下面是晓丽和小彬同学总结的密度测量方法：（1）晓丽在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。实验器材有「