浅谈乡土资源在中考复习中的作用

浅谈乡土资源在中考复习中的作用

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1、浅谈乡土资源在中考复习中的作用由一道中考试题想到的内容提要:赏析2009年绍兴市社会.思品中考试题,鲜明的时代气息和浓郁的家乡味道扑面而来。与往年相比,木张试卷在突出基础性、时代性的同时,更注重挖掘地方资源,引入乡土活水,散发着浓浓的家乡味。新颖的试题为我们的复习备考带来了新的启示:乡土资源作为屮考试题的背景材料将是不可避免的趋势,因此我们在关注国内外时事的同时,也要关心木地在经济、政治、文化等领域的重大事情,并把它冇机地融入到中考复习中去。关键词:2009年绍兴市屮考试题社会.思品乡土资源屮考复习近几年绍兴市屮考试题都冇对乡土知识的考查,考查形式以选择题为主,所占分值不多(2分左右)

2、。而2009年的中考试题,除了一道选择题突出考杳乡土知识外,还在材料题中有效整合地方资源,利用绍兴经济和社会发展的实际创设情景,考查学生的基础知识和解题能力,引导学生关心身边的事例,关注家乡的发展和进步。本文以2009年绍兴帀社会•思品的一道中考试题为例,谈谈乡土资源在屮考复习屮的作用。【中考试题】创新型国家的建设需要凝聚全社会创新力量。阅读材料,回答问题。(12分)(1)列举2008年以来我国取得的重大科技成就两项。(2分)(2)2008年我市科技事业再创新绩,荣获“中国城市综合创新力”五十强称号。根据下列图表提供的信息,分析我市近年来科技事业不断发展的原因。(4分)2008年绍兴市

3、新认定省级科技企业、科技产品和2008年绍兴市教育普及程度统计表列入国家火炬项目统计表166.5亿元,较“九五”期间增长2.6倍。财政性其中之一。教育经费2004年为21.9亿,2008年达到37亿。据不完全统计,我国已建成的高等级公路路面,约有80%为沥青路面。“十一五”期间我国高等级公路的建设将迎来新高潮。而同时,道路维修中铲出的废旧沥青碎块,预计到2025年将达到4亿吨。当前我国废旧沥青碎块利用率仅为15%,与发达国家差距很大。我市企业“兰亭高科”利用具有自主知识产权的废旧沥青再循环利用成套关键技术,一年就回收废旧沥青达800万吨,该技术荣获2008年国家技术发明奖。(3)“兰亭

4、高科”破解的是一个怎样的难题?他们的做法对解决类似难题有何启示?(6分)参考答案:(1)“神舟七号”的成功发射、“翔凤”成功试飞并走向世界、“曙光5000”进入计算机领域世界十强、首张熊猫基因组序列图谱绘制成功等属于2008年以来的重大科技成就。(2分,学生任答两个,每个1分)(2)实施科教兴国战略,(2分)加大教育投入,优先发展教育,(1分)重视科技自主创新。(1分)(3)公路建设高速发展对资源的需求不断增长与资源利用率低的矛盾。(2分)要发挥科技在“开源”与“节流”过程中的重要作用;(2分)大力发展循环经济(或答“大力发展’废弃物资源化’这一新兴产业”),扩大资源二次利用的广度和深

5、度。(2分)分析:与前几年屮考试题相比,木题最大的特点就是运用具有浓郁地方色彩的乡土资源。本材料题以绍兴经济文化发展的实际为切入点,通过问题的创设,考查学生运用知识解决实际社会问题的能力,把严肃的屮考试题蕴涵在鲜活的社会生活Z中,赋予试题强大的生命力。学生在严肃紧张的气氛中,看到熟悉的家乡事,也会倍感亲切,带來一些轻松。学生对家乡的历史有着深厚的情感,因此,我们要努力寻找乡土资源与教材知识的结合点,在复习中联系本地特色,把乡土资源引入课堂,激发学生学习兴趣,开阔淫生视野,捉升课堂教淫冇效性。一、利用乡土资源,串联教材知识,夯实基础2009年绍兴市中考试卷跳出了层出不穷的复习资料,重点转

6、向了对基础知识的考查,这样既保证了考试的公平性,又很好地体现了屮考试卷的基础性,应该说是理性的冋归。因为基础知识是能力的载体,培养能力必须以熟练掌握、理解基础知识为前提,没有基础知识就不能读懂材料,形成不了分析问题、解决问题的能力。因此,中考的第一轮复习肯定是强化主干知识,把相关知识点串联起来,构建完整而牢固的基础知识体系。为了实现这个口标,我们教师会采取多种教学手段。其中,利用乡土资源串联教材知识、夯实基础,也是不错的复习方法。例如,“科教兴国”专题是中考的长效热点,今年在复习这个专题时,我用“徐光宪”的乡土资源來串联知识点。上课时,我用多媒体显示以卜•资料:“徐光宪先生,浙江绍兴人

7、,2008年我国国家最高科技奖获得者。作为化学家,他的科研成功使中国从稀土资源大国变成生产应用大国,所引发的“中国冲击”成功改写了国际稀土产业格局;作为年近九旬的老人,他依然活跃在科研前沿,亲赴边远矿区考察,为稀土资源优化利用而操劳。先生说:“我有稀土情结,永远解不开。”一看到绍兴人获得了“国家最高科技奖”,同学们都兴奋地喊起來:“哇,徐光宪是我们绍兴人呢。”自豪之情不溢言表,同学们马上产生了一种亲近感,拉近了理论与现实的距离,课堂随之生动活泼

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