福州鳌峰大桥施工现场_建筑土木_工程科技_专业资料

《福州鳌峰大桥施工现场_建筑土木_工程科技_专业资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、系部:班级:学号:姓名:课程名称:指导老师:福建船政交通职业学院FujianChuanzhengCommunicationsCollege给排水工程施工道路工程系10级市政工程技术二班100225226江崇光魏天云福州鳌峰大桥施工现场见习报告班级：10级市政工程技术(2)班姓名：江崇光学号:100225226-：见习目的在校园我们在理论上掌握了相当扎实的桥梁工程方而的理论知识。然而所学的知识与认知基本上是以理论为主，缺少与实际和结合的锻炼。这次的见习的目的是通过实地参观福州鳌峰洲大桥的桥面铺装，让我们对桥梁施工

2、有一个感性的认识，对书本知识有了一个形象的具体的实物了解。同时，通过现场参观见习，深刻认识了桥梁的外观构造、几何造型以及施工常用设施及施工方法。这次见习让我们明白要努力的学号专业知识，这样才可以更好地运用到实践当屮去。来到施工现场我们看到现场的施工人员正在施工，桥面被分成了两部分，桥面的一半正在施工，而另外一半正在做施工前的准备！桥面已经发生龟裂，有很多裂缝冇点比较细小，冇点已冇两三公分宽，而且桥面冇的钢筋已经裸霜出來，看上去很陈III。施工人员在桥面上用黑线画了梅花格，然后打孔，进行清理么后打入钢筋，用植筋胶

3、固定。桥而铺装加入了钢纤维，述冇植筋，在结构受力方而,增加了桥梁的抗剪能力。以下是施工现场的一些图片：4-：见习内容2012年6月20日我们进行了大二的第一次见习，我们见习的地点是在福州的鳌峰洲大桥，对鳌峰洲大桥的桥面改造工程进行见习。工程概况介绍如2福州市鳌峰大桥，亦称闽江三桥位于福建省福州市区，跨越闽江，连接晋安仓山两区，于1993年12刀底竣工通车。鳌峰大桥全长448米，其中主桥长500.9米，桥宽25.8米，有4条机动车道和2条非机动车道及人行道。大桥于1993年年底通车，至今已运营17年，原设计单位为

4、铁道部大桥局勘测设计院。承建单位为铁道部大桥局第二工程处，大桥主桥设计荷载等级为汽一超20；挂-120（验算）。抗震设防烈度为7级，英主梁为八跨预应力混凝土变截而连续箱梁，跨径组主跨70m,全场500。90m,桥宽25.80m福州市政工程管理处桥梁所2000年组建后不久就发现该桥存在桥面老化，大面积龟裂，平整度差，桥面多出坑洞，桥墩混凝土局部裸霜，桥梁行车震感较强烈等问题。福州市工程管理处每月均冇安排鳌峰洲大桥桥而坑洞的小修，并分别两次采用环氧混凝土和“快速修补王”对桥面坑洞进行全面彻底的修补，但由于该桥桥面防

5、水层的失效，桥面龟裂缝发达、桥面坑洞修复后均因防水层渗水和龟类缝的存在影响修复效果，耐久性均不能保证。鳌峰洲大桥车流量大，维护难度大，桥面进行全面改造的计划受交通压力等因素的彩响一直无法实施。随着福州城市形彖的不断捉升，三环通车在即，鳌峰洲大桥桥面封闭改造己具备条件，为确保桥梁安全得到保证，设施形象得到提升,结合鳌峰洲大桥存在的其他病害，对桥面进行全面改造已经势在必行。2010年10H29R,福州市政工程管理处委托我院进行软峰洲大桥桥面系等加固改造的设计工作。施工总结：对鳌峰洲大桥的桥而进行修复，修复由于长期使

6、用桥而出现的裂痕与龟裂现在，同时增加鳌峰洲大桥的耐久性，安全性，延长它的使用寿命，从而使其今后可以更好的工作。鳌峰洲人桥桥面整修后将出原来的混凝土桥面变成沥青路面，然而整修完工后，今后对于桥面的保护与养护是十分重要的，这将影响到桥的使用寿命。下面就说一下预防捉高：对于裂缝1）在桥涵衔接处严格控制填土厚度及填料的均匀性，并保证达到规范要求的压实度，可有效防止裂缝的形成。2）沥青往往随着吋间增长而老化,沥青面层的抗裂缝能力会逐年降低，所以采用优质沥青会明显减少温度裂缝。试验证明，在其它条件相同的情况下，采用较稀（针

7、入度大）的沥青有利于减少温度裂缝。3）沥青而层常冇因基层施工质量不高而引起的反射裂缝。因此，在基层施工中，及时的养护、良好的接头处理及整体强度是有效防治沥青面层反射裂缝的有效方法之-。对于水破坏1）选择合适的混凝土类型。2）使用优质沥青及抗剥落剂以增强沥青与碎石的粘附性。3）提高施工质量。施工前原材料的选用必须规格、均匀、合理，配合比设计必须严密。4）严格控制超载车辆。对超载车辆进行强制卸载,并在入口处设卡不得让超载车辆进入高速公路。5）优化设计。沥青面层层间应使用防水材料，无论是何种沥青混合料，必然有一定的空

8、隙率存在，就会遭受一定的水破坏。在沥青面层表面涂上防水材料，形成一种不透水的薄膜封层，能使沥青面层中因降雨而聚集的水大大减少。三：见习心得通过此次见习我收获了很多，对于书本上学到的知识更加的了解。在书本与课堂上学到的知识大多数都是理论性的，感觉比较的抽象，但接受理论的学习是不够的，脑了里也只对它们有个大概的映像，显得抽象而不具体。此次见习，不仅使我们对它们的认识从理论升华到实践，增加了