实验与探究专题二费下载

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1、实验与探究专题二探究型实验题探究型实验题区别于书上的基本探究实验，它在原有基础上延伸或扩展，首先対某物理现象提出假说，然后依据一定的方法选择实验器材确定实验方法，最后还要对实验数据或观察到的现象进行正确的处理，从而得到正确的结论。1、1991年8月《新民晚报》报道一则消息：“上海的雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市鸽巢”。信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领实在令人称奇。人们对信鸽冇高超的认路木领的原因提出了如下猜想：A.餌对地形地貌有极强的记忆力B.信鸽能发射并接收某种超声波C.信鸽能发射并接收某种次声波D.信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方

2、向那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？科学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练冇素的信鸽分成两组，有一组信餌的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀卜-各缚一块人小相同的铜块，然后把它们带到离鸩舍一定距离的地方放飞，结果绝人部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚磁铁的信鸽却全部飞散了。科学家的实验支持了上述哪种猜想？2、为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作卅效果与哪些因索有关，某同学用若干个不同的鬪柱坚直在同一水平沙面上进行了三组实验，并记录有关数据分析如下表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一纽沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一

3、组凹陷程度最人，第二组具次，第三组最小。表一：（p铜=8.9X10*Kg/n?）表二：（卩铳=7.8><10吆£/11?）表三：（Pin=8.9XlO'Kg/n?）序号材料H(cm)S(cm2)1铜201()2铜20203铜2()30序号材料H(cm)S(cm2)4铁20105铁20206铁2()30序号材料H(cm)S(cm2)7铜10108铜10209铜1()301）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用效果与底面积。（选填“有关”，“无关”）。2）分析比较实验

4、序号的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越人，压力的作用效果越显著。3）分析比较实验序号1与7（或2与8、3与9）的数据及观察到的现彖，可得出的初步结论是c4）进一步综合分析比较表一、表二、表三的数据及观察到的现象，并归纳得出结论bo3、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，利用下图所示的装置记录了相应的实验数据：钩码质量（g）050101520253040指针位置（cm）2345677.57.51）这项研究在实际中的应用是。2）分析实验数据你对得到的结论是o3)小华作出了如下三个图象，其中正确的是L(cm)L(cm)L

5、(cm)ABC4、在物理小组活动屮，同学们通过探究知道了热水瓶的保温性能除了和热水瓶的质量有关，有的同学又进一步提岀了猜想：热水瓶的保温性能与盛水量可能有关。通过大家齐心努力设计了如下实验方案：为了保证实验结果的准确性，大家特意从学校总务处借来了10个新的热水瓶，并做了保温性能的测试，最后从中选取了8个作为实验用。早上7:3()到校示打8壶开水，测量出水的初温，并做好记录。然示依次从热水瓶屮倒出不同量的水，使每瓶的注水量比上一•瓶减少0.1Lo下午5:30放学吋做好第二次温度的测量和记录，中间的测量间隔为10h,实验数据如下图：热水瓶容积2L次数12345678装

6、水体积(L)2.01.91.81.71.61.51.41.3水温初温(°C)98末温(°C)84.585.58381.5797876.57410h小时温差(°C)13.512.51516.5192021.524lh平均温差(°C)1.351.251.51.651.92.02.152.41)上表中有一次记录的数据是有问题的，该次实验次数是。出现问题的原因可能是，2)分析_表数据可得出的结论是-3)上述实验中用8个开水瓶而不用1个的原因是,但也存在著不足之处是，5、在做“小孔成像”实验时，小明晩上拿一片戳有上孔的硬纸片，放在桌上的白炽灯下，在桌上放一张纸片作为光屏，如

7、图所示：上、下移动硬纸片，观察白纸上生成的灯丝的变化。①所牛成的灯丝的像是倒立的实像。②当锁纸片向灯丝移动时，像变大、变暗。③当硬纸片远离灯丝移动时，像变小、变亮。④保持硬纸片与灯丝间距离不变，肖将白纸片远离硬纸片时，像变大、变暗。⑤保持硬纸片与灯丝间距离不变，当将白纸片靠近硬纸片时，像变小、变亮。⑥白纸上所成灯丝的像可能是缩小的，也可能是放大的/对于这六句话，其中正确的是0A、①②③⑥B、①⑥C、②③④⑤D、①②③④⑤⑥6、现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个I-分突出的问题。卜•表提供了-•组部分人的人体电阻平均值:测量项冃完全干燥时出汗或潮湿时电阻电流

8、（加220