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《大学生网上购物决策的影响因素分析——以吉首大学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、JISHOUUNIVERSITY本科生毕业论文题目:大学生网上购物决策的影响因素分析以吉首大学为例作者:刘煌科学号:20104082032所属学院:商学院专业年级:2010级市场营销指导教师:王美霞职称:助教完成时间:2013年12月吉首大学教务处摘要2Abstract2一、引言3二、研究设计3(一)问卷设计3(二)数据搜集4三、结果分析4(-)受访者网上购物的概况4(-)阻碍大学生参与网购原因的调查及分析6(三)大学生网购意向的影响因素分析7(四)大学生对具体某一网店选择过程中的影响因素调查及分析11四、结论及建议15(―)结论15(二)
2、建议15致谢16参考文献16大学生网上购物特征及影响因素分析——以吉首大学为例刘煌科(吉首大学商学院,湖南吉首416000)扌商要:随着互联网技术的发展,电子商务的兴起,网上购物的人越来越多,企业也越来越重视网上销售。本文通过对吉首大学在校大学生的实地抽样调查,借助SPSS16.0软件,运用描述性统计分析、克朗巴哈(Cronbach)a信度系数法、因子分析法对大学生网上购物影响因素调查问卷所得数据进行了处理,分析各因素对人学生网上购物所产生的影响,得出如下结论:大学生对网购和实体店购买选择主要受满足个性化需求、其他消费者的反馈评论和朋友意见
3、、支付方式安全性、商品的多样性及新颖性的影响,而对具体某一网店的选择主耍受网店信誉度、买家评价、商品信息、商品价格等因素的影响。关键词:网上购物;大学生;信度检验;因子分析AnalysisofFactorsAffectingCollegeStudentsOnlineShoppingInjishouuniversityasanexampleLiuhuangke(BusinessSchoolofJishouUniversity,JishouHunan416000)Abstract:WiththedevelopmentofInternettech
4、nology,theriseofe-commerce,onlineshopping,moreandmorepeople,companiesaremoreandmoreattentiononlinesales.BasedontheJishouUniversityundergraduatesfieldsampling,withSPSS16.0software,usingdescriptivestatisticalanalysis,crownsBach(Cronbach)areliabilitycoefficientmethod,factoran
5、alysisoffactorsaffectingcollegestudentsonlineshoppingsurveydataobtainedwereprocessed,analyzedvariousfactorsonthestudentstheimpactofonlineshopping,thefollowingconclusions:Studentsonthenetpurchaseandthepurchaseoptionismainlyaffectedbythestoretomeettheindividualneedsofotherco
6、nsumerfeedbackcommentsandafriendforadvice,paymentsecurity,thediversityofgoodsandnoveltyeffect,whiletheconcreteismainlyaffectedbythechoiceofaparticularshopshopcredibility,buyerevaluation,commodityinformation,commoditypricesandotherfactors.Keywords:onlineshopping;collegestud
7、ents;reliabilitytest;factoranalysis—、弓I自1997年以来,我国电子商务经历了井喷式发展,2012年,中国电子商务市场交易规模达到&1万亿元,成为国民经济增长的一个新亮点。如今电了商务已不再成为触不可及的高科技,网上购物已深入寻常百姓的H常生活屮,与此同时,电商竞争已经进入到了门热化阶段,广大网上零售商要想继续攫取高额利润越來越困难,细分冃标市场成为势在必行的战略选择。根据CNNTCT2013年1月发布的第31次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2012年12月底,我国网络购物用户规模已达到2.4
8、2亿人,网络购物使用率提升至42.9%,值得一提的是,网民中20-29岁人群比例达到30.4%,为所有年龄段屮比例最高的;而在职业结构屮,学生的比例达到了25.1%,亦为所有职业