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1、第三章研究物体间的相互作用二.知识体系弹力一.课标要求课标内容要求通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律、能用动摩擦因数计算摩擦力理解知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律。了解通过实验，理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量与标量，用力的合成与分解分析H常牛活中的问题。拿握产生：①物体直接接触，②接触处物体发生了弹•性形变方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，与受力＜物体的形变方向相同①在接触面上产牛的弹力的方向与面垂直；②绳产生的弹力方向沿绳指向绳收缩的方向。价种常见的力产生：①物体接触且挤压②接触血
2、粗糙③有相对运动静糜I趋势擦力］方向：沿接触面的切线，与相对运动趋势方向相反大小：0＜fWfin滑动摩擦力』厂产生:运动方向:人小:①物体接触且挤床②接触而粗糙③有相对沿着接触而的切线与相对运动方向相反鬥N物体的平衡力的合成与分解＜合力与分力：等效代替关系遵导的定则：平行四边形定则合力范围：
3、耳—“IWFWFi+F?专题五探究弹力与摩擦力一、自主测评1、弹•力：发生形变的物体，山于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫弹力。2、弹力产牛的条件：①物体间直接接触②物体发牛形变。3、弹力的方向：弹力的方向总与施力物体的形
4、变方向相反，总与受力物体的形变方向型IbLo压力或支持力的方向总是乖立于接触而而指向被压或被支持的物体;纯的拉力的方向总是沿绳
5、何指向绳收缩的方向。4、由实验“探究弹力和弹簧伸长的关系”，所得的结论：弹簧的弹力・弹簧的形变量成正比。称为胡克定律，关系式为F=Kx,或中k为弹簧的劲度系数。5、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表而上相对滑动的时候,要受到另一•个物体阻碍它相对滑动的力,这种力叫做滑动摩擦力。（1）滑动摩擦力产牛的条件①接触而粗糙；②两物体相互接触冃存在弹力；③两物体间有相对运动。（2）滑动摩擦力的方向。总是沿着接触而切
6、线方向,H与相対运动的方向相反（3）滑动摩擦力跟」Q成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。"为动摩擦因数，取决丁•两物体的材料和接触面的粗糙程度与接触血的回积无关。6、静摩擦力：当一个物体在另一个物体的表面上方相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的阻碍作用，叫静摩擦力。（1）静摩擦力产生的条件①接触血粗糙：②两物体接触且存在弹力：③两物休间有相对运动昨势（2）静摩擦力的方向。沿着一接触面的切线力向跟物体相对运动趋势的方向相反。（3）静摩擦力的大小随着外力的增大而害匕，当外力增大到使物体处于将动未动的状态吋,
7、静摩擦力达到最人值,故静糜擦力随着外力的变化而在OWfWfm的范鬧内变化，最大静摩擦力与压力成正比。二、典型例题例1・如图351所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，并处于静止状态，则小球受到的力是（）A.重力、绳的拉力B.重力、绳的拉力、斜面的弹力C.重力、斜而的弹力D.绳的拉力、斜而的弹力解析：如果斜而对球有支持力，球静止时，细细不能紧直，所以本题中小球不受斜面的支持力，只受重力和绳的拉力作用。答案:Ao说明：判断弹力是否存在常用的一种方法是假设法。例2.如图3-5-2所示，在光滑的水平面上，物体在弹簧的拉力下运动，则物体A
8、的受力情况是（）A.只受弹簧的拉力B.受弹簧的拉力和重力C.受弹簧的拉力、重力和支持力D.受重力和支持力勿〃〃〃/7/〃〃〃〃〃/〃/〃//〉〃//////〉//图3-5-2解答：A与弹赞、地面接触，A在拉力作用下运动，所以A受重力、拉力、支持力共同作用,答案：Co例3.按下列要求画出弹力的方向：（1）搁在光滑竖直墙与粗糙水平地面间的棒在A,B两处受到的弹力（图3-5-3）:（3）用细纯悬挂、靠在光滑竖直墙上的小球受到的弹力（图3-5-5）・图3-5-3（2）搁在光滑半球形槽内的棒在C,D两处受到的弹力（图3-5-4）；解析：（1
9、）棒在重力作用下对A,B两处都有挤压作川，因A,B两处的支持物都为平面，所以其弹力垂宜平面分别向上和向右.（2）棒对C,D两处有挤压作用，因C处为曲面，D处为支承点，所以C处弹力垂直其切平面指向被支持的物体——沿球半径指向球心；D处弹力垂宜跟它接触的平面指向被支持的物体一一垂直棒斜向上.图3-5-6（3）球在重力作用下挤压墙舉，拉引绳子，所以墙产生的弹力乖直墙而指向球；绳子产生的弹力沿着绳子向上.答案：（1）A,B两处弹力方向如图3-5-6所示;（2）C,D两处弹力方向如图3-5-7所示；（3）小球受到的弹力方向如图3-5-8所示
10、.例4.一根弹簧在弹性限度内，用3N的力拉时，其长度为20cm；用5N的力压时，其长度为12cm,这弹赞的口然长度是多少？解析：设禅簧原长为lo,弹簧每受到1N的作用力变化的长度为A1,山题中给出的两个条件可得:1I=2O=1()+3A112=12
