中考数学命题技巧,方法研究--改编

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1、卜、、/新题1:如图,在正方形网格中,ZAOB的正切值说明:也可编成选择题。冷,1,扌等可供厂///0改编**特点:利用已有情景,通过改换等途径编题。**已有情景:已有背景;已有结构。**基本方法:①改换:改换图形,改换数式,结构不变。②改进:结论价值更高,思维含量更高。③改变结构:线条等有所增减,结论与结构有所变化。④改变因索:改变问题模型中的因索。(一)改换例1原题:如图,正方形网格屮,每个小正方形的边长为1,则网格中的三角形中,边长为无理数的边数有()A.0个B.1个C.2个D.3个改编思路1:沿用正方形网格,变长度为角度。选择。改编思

2、路2:沿用正方形网格,通过涂画与变换设置问题。新题2:观察下图所示的图形变化规律,画出第五个图形。改编思路3:改变背景,将正方形网格换成正三角形网格。新题3:请在由边长为1的小正三角形组成的虚线/VV/「一—六一;〉网格中,画出一个顶点均在格点上,且至少有一条边、fff为无理数的等腰三角形.!_/V/L幷关T\乙亠__v乙乂上/7V7「咲■以/~X/V~X/~x育0忖皆嘗B改编思路4:沿用正三角形网格,提出更深入的问题。新题4:如图所示的网格中,不与网格线重合的任意两点间的线段是否都为无理数?请说明理由。例2原题:如图,在梯形纸

3、片/砲中,AD//BGADACD,将纸片沿过点〃的直线折叠,使点C落在力〃上的点C处,航痕DE交BC于点、E,连结。E.(1)求证:四边形宓'F是菱形;(2)若BSC陕AD,试判断四边形加肋的形状,并加以证明.改编思路1:将图形纸片换成长方形,并将折的方式作适当改变。新题1:如图,把矩形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点〃'处,点A落在点A处.(1)求证:BfE=BF;(2)设AE=a,AB=byBF-c,试猜想a,b,c之间有何等量关系,并给予证明.说明:备选设问方式:①你能得出哪些结论,请写出三个。②当F是BC的中点吋,何吋DB‘=

4、AEo③如图,把矩形ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的点W处,点A落在A'处•设AEpAB二b,BFp求证:a2+h2=c2・改编思路2:将梯形特殊化,改变折叠方式与设问方式。新题2:如图,梯形纸片外救中.AD//BC,Z^=Z^60°,点E是兀上的一点,沿直线折叠,使点〃落在〃处,则Z1+Z2等于()./、180°B、150°C、135°D、120°改编思路3:改换成正方形纸片与折纸方式等。新题3:如图,边长为1的正方形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,将点C折至MN上落在点P的位置,折痕为BQ,连结PQ,求MP的长。(二)改进P、

5、、、、AMDBNC例3原题:如图,是一个数值转换器,原理如图所示.(1)当输入的无值为144时,求输出的y值;(2)是否存在输入的兀值后,始终输不出y值?如果存在,则写出所有满足要求的兀值;如果不存在,则说明理由.是无理数输入兀^―>取算术平方根一一►输岀y是有理数原题求解:求解(2)的一种可能思路是:4x=X,由此得出X=0,lo改编理rtn发现原有试题的问题,调整改进。改编思路:使所考查内容落在课标范围内。新题:阅读下列计算程序:(1)当X。二1200时,输出的y值是多少?(2)若经过二次输出才能输岀y的值,求x。的取值范围.说明:不能因为存

6、在不好,便全部抛弃,而应从证明肯定,并设法改进改变。例4原题:计算:改编思路:扩展形式与结果的内在规律。新题:观察下列各式:75-12'2Vs—22V13-32-75-1'2—78-2,2—V13-3,720-422—莎-4…(1)①化简以上各式其结果依次为:-1,-2,②以上各式及对应的结果存在一定规律,请你按照这个规律写出第5个式子及结果:;(2)用含n(n$1的整数)的式子写出第n个式子和它的结果,并给出化简过程.(三)改变结构例5原题:如图16,AD和AC分别是00的直径和弦,且ZCAD二30。,0B丄AD交AC于点B,若0B二5,则BC等

7、于改编思路1:改0B垂直于直径为垂直于弦,连接BD,如图新题1:如图17,AD和AC分别是00的直径和弦,且ZCAD=30°,0B丄AC交AC于点B,连结BI),若0B=5,求BD的长.改编思路2:去掉AC,CD与线段AC,0B,连接CD,添加射线CP.b图]8新题2:如图1&是一块含30。(即ZCAB二30。)角的三角板和一个量角器拼在一起,三角板斜边AB与量角器所在圆的直径MN重合,其量角器最外缘的读数是从N点开始(即N点的读数为0),现有射线CP绕点C从CA的位置开始按顺时针方向以每秒2度的速度旋转到CB位置,在旋转过程屮,射线CP与量角器的

8、半圆弧交于E.(1)当旋转7.5秒时,连结BE,求证:BE二CE;⑵当射线CP分别经过AABC的外心、内心吋,点E处的读数

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