2019届高三物理11月月考试题(含解析)

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1、2019届高三物理11月月考试题(含解析)一、选择题（每小题6分，共计48分。其中1—5小题只有一个选项正确，6—8题有多项正确）1.水平推力F1和F2分别作用于在水平面上等质量的a、b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下，两物体的v-t图线如图所示，图中线段AB∥CD，则下列说法正确的是（　　）A.F1的冲量大于F2的冲量B.F1的冲量等于F2的冲量C.两物体受到的摩擦力大小相等D.两物体受到的摩擦力大小不等【答案】C【解析】由图，AB与CD平行，说明推力撤去后两物体的

2、加速度相同，而撤去推力后物体的合力等于摩擦力，根据牛顿第二定律可知，两物体受到的摩擦力大小相等，根据动量定理，对整个过程研究得：，，由图看出，，则有，即的冲量小于的冲量，故选项C正确。点睛：由速度图象分析可知，水平推力撤去后，AB与CD平行，说明加速度相同，动摩擦因数相同，两物体的质量相等，说明摩擦力大小相等，根据动量定理，研究整个过程，确定两个推力的冲量关系。2.如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的

3、动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为()A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg【答案】A【解析】试题分析：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T；木块Q与P间的滑动摩擦力f=μ•mg①根据共点力平衡条件T="f"②则得T=μmg对木块P受力分析，P水平方向受到拉力F，Q对P向左的摩擦力f，地面对P体向左的摩擦力f′，根据共点力平衡条件，有F="f+f′+T"③地面对P物体向左的摩擦力f′=μ×2mg④由①～

4、④式可以解得F=4μmg，故选A．考点：物体的平衡；摩擦力3.如图所示，倾角为θ的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与容器a连接，连接b的一段细绳与斜面平行．在a中缓慢注入沙子的过程中，a、b、c均一直处于静止状态．下列说法正确的是()A.绳子的拉力保持不变B.b对c的摩擦力一直变大C.绳对滑轮的作用力方向始终不变D.地面对c的支持力始终不变【答案】C【解析】在a中缓慢注入沙子的过程中,绳子的拉力增大，选项A错误；设a、b的重力分别为Ga、Gb．若Ga=Gbs

5、inθ，b受到c的摩擦力为零；当注入沙子时，b对c的摩擦力变大；若Ga>Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向下．当注入沙子时，b对c的摩擦力变大；若Ga＜Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向上，当沙子注入时，b对c的摩擦力减小；故B错误；以滑轮为研究对象，则由于两边绳子的拉力相等，故绳对滑轮的作用力始终沿两绳夹角的平分线方向，故选项C正确；以bc整体为研究对象，分析受力如图，根据平衡条件得知水平面对c的支持力N=（Gb+Gc）-Tsinθ，在a中的沙子缓慢注入的过程中T增大，则N减小，D错误．

6、故选C．点睛：本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及B所受的摩擦力，要根据B所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系，分析摩擦力的大小和方向．4.如图所示，a为放在地球赤道上随地球一起转动的物体，b为处于地球表面附近的卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星．若a、b、c、d的质量相同，地球表面附近的重力加速度为g．下列说法正确的是()A.b卫星转动的线速度大于7.9km/sB.a、b、c、d的周期大小关系为C.a和b的向心加速度都等于重力加速度gD.在b、c、d中，b的动能最大，d的机械

7、能最大【答案】D【解析】b卫星是近地卫星，运转半径等于地球的半径，根据可知转动的线速度等于7.9km/s，选项A错误；同步卫星的周期等于地球自转的周期，则Ta=Tc；根据可知Td>Tc>Tb,则Td>Tc=Ta>Tb，选项B错误；b的向心加速度都等于重力加速度g，但是对a:，则a的向心加速度小于重力加速度g，选项C错误；根据可知b的速度最大，动能最大；d的机械能最大，选项D正确；故选D.点睛：对于卫星问题，要建立物理模型，根据万有引力提供向心力，分析各量之间的关系，并且要知道同步卫星的条件和特点．

8、5.物体放在动摩擦因素为μ的水平地面上，受到一水平拉力作用开始运动，所运动的速度随时间变化关系和拉力功率随时间变化关系分别如图甲、图乙所示。由图像可知动摩擦因素μ为（）（g=10m/s2）A.μ=0.1B.μ=0.3C.μ=0.2D.μ=0.4【答案】B【解析】由图线可知，物体做匀速直线运动的速度v=4m/s，此时拉力等于摩擦力，则有，根据速度时间图线知，物体做匀加速直线运动的加速度，根据牛顿第二定律得，F1-f=ma，又P=F1v，联立解得P=（2m+3）•2t，由P-t图线知，