2019年高中语文 1.2 当仁，不让于师练习 新人教版选修《先秦诸子选读》

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1、2019年高中语文1.2当仁，不让于师练习新人教版选修《先秦诸子选读》一、夯基训练1.下列句中不含通假字的一项是(　　)A.道之斯行　　　　　　B.亡之,命矣夫C.夫子矢之曰D.毋吾以也答案:B解析:A项,道,通“导”;C项,矢,通“誓”;D项,以,通“已”,停止。2.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是(　　)A.①君子一言以为知　②多见其不知量也B.①人虽欲自绝　②假舟楫者,非能水也,而绝江河C.①偃之言是也　②觉今是而昨非D.①莫春者,春服既成　②后世之谬其传而莫能名者答案:C解析

2、:A项,①通“智”,聪明,智慧;②知道。B项,①动词,断绝;②渡过。C项,都是形容词,正确。D项,①同“暮”;②不定指代词,没有谁,没有人。3.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是(　　)A.①瞻之在前,忽焉在后　②盘盘焉,囷囷焉B.①仲尼岂贤于子乎　②当仁,不让于师C.①其生也荣,其死也哀　②如其礼乐,以俟君子D.①非夫人之为恸而谁为　②为国以礼答案:A解析:A项,①②都是词尾,用于形容词、副词之后,相当于“然”,……的样子。B项,①介词,比;②介词,对于。C项,①人称代词,他;②代词

3、,那。D项,①介词,为了;②动词,治理。4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是(　　)例句:犹天之不可阶而升也A.闻弦歌之声B.风乎舞雩C.曾皙后D.博我以文答案:D解析:例句中的“阶”是名词用作动词,竖起梯子。A项,“弦歌”为名词用作动词,弹琴唱歌。B项,“风”,名词用作动词,吹风乘凉。C项,“后”,名词用作动词,后来离开。D项,“博”为形容词的使动用法,使……广博。5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是(　　)例句:博我以文,约我以礼A.异乎三子者之撰B.不吾知也

4、C.正唯弟子不能学也D.贤哉,回也答案:A解析:例句与A项都是介宾短语后置(状语后置)。B项宾语前置,C项判断句,D项主谓倒装。二、课内阅读6.阅读下面的文字,完成第6~8题。陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤于子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知。言不可不慎也!夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,动之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?”(《论语·子张》)子之武城,闻弦歌之声。夫子莞尔而笑,曰:“割鸡焉用牛刀!”子游对曰:“昔

5、者偃也闻诸夫子曰:‘君子学道则爱人,小人学道则易使也。’”子曰:“二三子!偃之言是也!前言戏之耳。”(《论语·阳货》)下列句中加点词的解释不正确的一项是(　　)A.仲尼岂贤于子乎　于:介词,比B.夫子之不可及也之:结构助词,的C.夫子莞尔而笑而:连词,表修饰关系D.如之何其可及也如:与“何”连用,解释为“怎么”答案:B解析:B项中的“之”是结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。7.对下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是(　　)①君子一言以为知　②言不可不慎也　③夫子之不可及也　④

6、如之何其可及也A.①②相同,③④不同。B.①②相同,③④相同。C.①②不同,③④不同。D.①②不同,③④相同。答案:D解析:①名词,话;②动词,说话;③动词,赶得上,比得上;④同③。8.把下列句子翻译成现代汉语。(1)犹天之不可阶而升也。(2)小人学道则易使也。答案:(1)就像他们不可能踩着梯子爬到天上去一样。(2)地位低的人学了道就容易使唤。9.阅读下面的文字,完成第9~11题。“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服

7、既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼。其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙、会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大!”(《论语·先进》)下列句中的加点词解释不正确的一项是(　　)A.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作　　作:站起来B.何伤乎?亦各言其志也伤:伤害C.夫子何哂由

8、也哂:微笑D.吾与点也与:赞许答案:B解析:B项,伤:妨碍。10.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是(　　)A.①舍瑟而作　②咏而归B.①何伤乎　②浴乎沂,风乎舞雩C.①夫子何哂由也　②非诸侯而何D.①亦各言其志也　②吾与点也答案:D解析:A项,①连词,表顺承关系;②连词,表修饰关系。B项,①语气助词,表反问;②介词,在。C项,①疑问代词,为什么;②疑问代词,什么。D项,①②都是语气助词,表陈述语气。11.把下列句子翻译成现代汉语。(1)异乎三子者之撰。(2)为国以礼。其言不让,是故哂