2019-2020年高中数学2.1二阶矩阵与平面向量2.1.2二阶矩阵与平面列向量的乘法教学案苏教版选修4

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1、2019-2020年高中数学2.1二阶矩阵与平面向量2.1.2二阶矩阵与平面列向量的乘法教学案苏教版选修41.二阶矩阵与平面列向量的乘法规则(1)行矩阵与列矩阵的乘法规则:=;(2)二阶矩阵与列向量的乘法规则:=.一般地,前一个矩阵的列数与后一个矩阵的行数相等时才能进行乘法运算.2.二阶矩阵与平面列向量乘法的几何意义(1)一个列向量左乘一个2×2矩阵M后得到一个新的列向量,如果列向量表示一个点P(x,y),那么列向量左乘矩阵M后的列向量就对应平面上的一个新的点.(2)对于平面上的任意一个点(向量)(x,y),若按照对应法则T,总能对应唯一的一个点(向量)(x′,y′),则称T为一个变换,

2、简记为:T:(x,y)→(x′,y′)或T:→.(3)一般地,对于平面向量变换T,如果变换规则为T:→=,那么根据二阶矩阵与平面列向量的乘法规则可以改写为T:→=的矩阵形式,反之亦然(a、b、c、d∈R).(4)由矩阵M确定的变换,通常记为TM,根据变换的定义,它是平面内点集到自身的一个映射,平面内的一个图形它在TM的作用下得到一个新的图形.二阶矩阵与平面列向量相乘[例1]  设A=,Z=,Y=,求AZ和AY.[思路点拨] 利用二阶矩阵和平面列向量的乘法公式求解.[精解详析] AZ==,AY==.若矩阵A=,列向量为α=,则Aα==,其结果仍是一个列向量,同时应注意,给出点的坐标可写成列

3、向量的形式.1.计算:(1);(2);(3);(4).解:(1)==;(2)==;(3)==;(4)==.2.给定向量α=,矩阵A=,B=,C=,D=,计算Aα,Bα,Cα,Dα.解:根据矩阵与向量的乘法,得Aα==,Bα==,Cα==,Dα==.坐标变换与矩阵乘法的互化[例2] (1)已知变换=,试将它写成坐标变换的形式;(2)已知变换=,试将它写成矩阵的乘法形式.[思路点拨] 直接应用二阶矩阵与向量乘积的规定.[精解详析] (1)=.故它表示的坐标变换为.(2)=.对于=,首先由二阶矩阵与平面列向量乘法得=,再由向量相等,得3.已知,试将它写成二阶矩阵与平面向量相乘的形式.解:因为所

4、以即==.故=.4.解下列用矩阵表达式表示的方程组.(1)=;(2)=.解:(1)由=,得=,即解得(2)由=,得=,即解得求变换矩阵[例3] 已知变换T:平面上的点P(2,-1),Q(-1,2)分别变换成点P1(3,-4),Q1(0,5),求变换矩阵A.[思路点拨] 由题意可知,变换矩阵A为二阶矩阵,根据二阶矩阵与列向量的乘法,可列出方程组,解方程组即可求出二阶矩阵中的各元素.[精解详析] 设所求的变换矩阵A=.依题意可得=,=,即解得所以所求的变换矩阵A=.求变换矩阵的常用方法是待定系数法,要正确利用条件,合理准确计算.5.若点A(1,1)在矩阵M=对应变换的作用下得到的点为B(-1

5、,1),求矩阵M.解:由M=,得=,所以即所以M=.6.设矩阵M对应的线性变换把点A(1,2)变成点A′(2,3),把点B(-1,3)变成点B′(2,1),那么这个线性变换把点C(-5,10)变成什么?解:设变换矩阵M=,∴M===.M===.∴解得∴M=.M==.∴该线性变换把点C(-5,10)变成了点C′(6,1).1.给定向量α=,利用矩阵与向量的乘法,试说明下列矩阵把向量α分别变成了什么向量.(1);(2);(3).解:(1)=.(2)=.(3)=.2.求点(x,y)在矩阵对应的变换作用下对应点的坐标.解:=,所以点(x,y)在矩阵对应的变换作用下对应点的坐标为(x,2y).3.

6、(1)已知→=,试将它写成坐标变换的形式;(2)已知→=,试将它写成矩阵的乘法形式.解:(1)→==.(2)→==.4.计算,并解释计算结果的几何意义.解:=.几何意义:表示点(3,1)在矩阵对应的变换作用下变成点(5,-1).5.已知在一个二阶矩阵M对应的变换作用下,点A(1,2)变成了点A′(7,10),点B(2,0)变成了点B′(2,4),求矩阵M.解:设M=,则=,=,即解得所以M=.6.已知点(x,y)在矩阵对应的变换作用下变为点(-1,1),试求x,y的值.解:由=,得解得7.已知矩阵T=,O为坐标原点,点A(1,0)在矩阵T的变换下得到点P.设b>0,当△POA的面积为,∠

7、POA=时,求a,b的值.解:由=,得点P坐标为(a,b).又b>0,所以S△POA=×1×b=.所以b=2.又∠POA=,所以a=2.即a=2,b=2.8.已知图形F表示的四边形ABCD如图所示,若由二阶矩阵M确定的变换T,使F上点的纵坐标变为原来的一半而横坐标不变.求矩阵M.解:图形F对应的矩阵为,变换后的图形F′对应的矩阵为,设M=,则有解得∴M=.

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