一起漫谈英语写作

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1、英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。　　书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。

2、上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。　　总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。　　那么，究竟怎样才能写好作文呢？　　阅读优秀范文　　首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英

3、语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。 　　加强练词造句训练　　其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。　　了解英语写作格式　　还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以

4、先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。　　用英语写日记　　要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高

5、英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。　　总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。准确用词关系到表达的正确和地道，一般而言涉及四个“C”：　　第一个“C”为connotation（内涵），它比meaning（意义）更为深入。例如，discount的意思为“折扣”，但英语中“30%discount”指原价100元现在卖70元；而汉语中“三折”指原价100元现在卖30元。汉语表达的很多意思在英语中没有完全对应的说法，但可以

6、尽量找接近的，以提高表达的“精确度”。《新东方英语》2004年第1期29页一篇讲词汇知识的文章说“有时候会犯些小错（mistake），有时候会闹大笑话（blunder）”，其实blunder是强调错误的“严重”和“非故意”，howler才和“大笑话”对应。　　第二个“C”为collocation（搭配）。它除了影响地道性（如bigrain不如heayyrain地道），还与词义有关，例如apply与for和to搭配时意思分别为“申请”和“运用”。须注意的是entitle若和to搭配意思就不是通常的“冠

7、名，命名”，而是“拥有某种权利、地位、荣誉等”。“beentitledto”的用法首先出现于1995年研究生入学考试第25题，2003年上海高考第53题“再现”时答对率仅11%（显然其中还有许多是猜对的）。 　　第三个“C”为contest（上下文）。上下文会影响词的意义，笔者曾讨论过不同上下文中词义截然相反的情况（本报2003.10.3）。当然，广义的contest还包括场合。例如，“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”可以简单地表达为“Farandwidetradebooms；hereandther

8、emoneycomes”，但在正式场合译为“Homeandabroadbusinessthrives；hitherandthitherprofitarrives”更好，因为这样用词较为庄重和古雅（hitherandthither是hereandthere在古英语中的说法）。　　第四个“C”为culture（文化），这需要考虑使用不同语言的人的思维方式、风俗习惯和可能的心理反应等因素。例如，东西方对狗的情感态度不同，狗在西方并不像在东方一样可鄙。英语中“dog-eat-