2019-2020年高考生物一轮复习 血糖调节导学案学案 苏教版

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1、2019-2020年高考生物一轮复习血糖调节导学案学案苏教版一．【学习目标】1.血糖含义2.血糖来源和去路3.胰岛素和胰高血糖素作用及分泌部位4.血糖平衡的调节过程5.糖尿病致病机理6.血糖平衡意义二．【学习过程】1、什么叫血糖？2、正常人的血糖浓度范围是多少？3、胰岛素的生理作用？4、胰高血糖素的生理作用？5、肝糖元在什么情况下与葡萄糖相互转化？6、非糖物质在什么情况下，转变为葡萄糖？7、葡萄糖可转变为哪种氨基酸？经过什么途径转变？8、什么情况下会出现糖尿？三．【课后练习】１．肾小管与周围毛细血管间的交换是通过渗透作用完成的，如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高，并且

2、不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿量将会A.增加B.减少C.不变D.不确定２．下列调节过程没有下丘脑参与的是Ａ．水和无机盐的调节Ｂ．体温的调节Ｃ．血糖平衡的调节Ｄ．二氧化碳的调节３．胰岛素分泌最直接的调节因素是Ａ．胰高血糖素的含量增加Ｂ．血糖含量升高Ｃ．下丘脑通过副交感神经的调节Ｄ．血糖含量降低4、某一种病有如下特征：“多饮而渴不止，多食而饥不止”。此病与下列哪个腺体异常有关Ａ．甲状腺Ｂ．胃腺Ｃ．胰腺Ｄ．胰岛5、取糖尿病病人尿液和班氏糖定性试剂各１毫升混合于一试管，水浴加热２分钟，溶液会发生什么变化Ａ．出现蓝色絮状沉淀Ｂ．溶液保持蓝色Ｃ．产生砖红色沉淀Ｄ．有蛋白质变性

3、析出6．正常人血液中葡葡糖稳定在８０－１２０毫克／分升，血糖的来源不包括Ａ．消化食物后吸收Ｂ．肝糖元分解Ｃ．非糖物质的转化Ｄ．肌糖元分解7．在血糖的调节中，具有协同作用的激素是Ａ．胰岛素和胰高血糖素Ｂ．胰高血糖素和肾上腺素Ｃ．胰岛素和肾上腺素Ｄ．肾上腺素和甲状腺激素8．当血糖含量发生变化时，神经调节的中枢位于A.大脑皮层B.脊髓C.下丘脑D.垂体后叶9．较大剂量注射一种激素后，小白渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是Ａ．甲状腺激素Ｂ．雄性激素Ｃ．雌性激素Ｄ．胰岛素10．因血糖过低造成惊厥和昏迷的直接原因是Ａ．胰岛素分泌过多Ｂ．脑细胞供能不足Ｃ．骨骼肌供能不足Ｄ．胰高血

4、糖素分泌不足11．胰岛素分泌不足，使人消瘦的原因是Ａ．能量供应不足Ｂ．葡葡糖从尿中流失Ｃ．合成非糖物质减少Ｄ．糖元合成受阻12.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时，其体内激素含量变化的情况正确的一组是A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少　　　　B.肾上腺素和醛固酮均减少C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多　　　　　D.胰岛素和抗利尿激素均减少13.吃糖一小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是　　A．胰蛋白酶B．胰淀粉酶C．胰岛素D．胰高血糖14.正常情况下，人体进食后血液内A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰岛素含

5、量减少，胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少15.下列各组物质中，属于同类物质的一组是A.性激素、醛固酮、胰岛素　B.解旋酶、醛固酮、抗利尿激素C.血红蛋白、维生素D、胰岛素　D.生长激素、唾液淀粉酶、载体四．【学习反思】血糖调节教学案参考答案一、单选题：1-5A、D、B、D、C6-10D、B、C、D、B11-15B、C、C、D、D