2019-2020年高中生物生殖的类型教案旧人教必修1

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1、2019-2020年高中生物生殖的类型教案旧人教必修1“试管婴儿”在1978年7月25日降临人间，曾经有人说：“试管婴儿”就是在试管里长出来的小孩，也有人说“试管婴儿”的诞生意味着从今以后用不着妇女分娩时的痛苦，直接把人的细胞放在试管里就能培育出小孩来。这些可算是天方夜谭，其实他们并不了解人类的生殖方式和发育过程。“试管婴儿”到底是如何诞生的呢？研习教材重难点&教材文本研习研习点1无性生殖1）无性生殖的概念是指不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式2）无性生殖的类型　①分裂生殖分裂生殖是母体分

2、裂成两个或多个大小形状相同的新个体的生殖方式。②出芽生殖出芽生殖是从母体上长出芽体，逐渐长大，最后脱离母体的生殖方式。③营养生殖营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。④孢子生殖孢子生殖是由母体产生无性孢子，不经结合，直接形成新个体的生殖方式。3）无性生殖的优点能够保持亲本的遗传性。4）植物组织培养理论依据：完整的植物细胞具有全能性。方法：将植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会恢复细胞分裂，形成愈伤组织。在适合的光照、温度等条件下，愈伤组织

3、开始分化，产生出植物的各种组织和器官，进而发育成一棵完整的植株。优点：取材少，培养周期短，繁殖率高，而且便于自动化管理。应用：花卉和果树的快速繁殖、培育无病毒植物。　【辨析·比较】如何区别孢子与配子、合子与受精卵（1）孢子和配子孢子——属于无性生殖细胞，无性别之分，不经减数分裂形成，含有与母体相同数目的染色体。无须经过两两结合，就能直接发育成新个体。配子——属于有性生殖细胞，有性别之分，经减数分裂形成，含有母体细胞一半数目的染色体。一般须经过两两结合，形成合子，才能发育成新个体，如卵式生殖中精子就是雄性配子，卵细

4、胞就是雌性配子。（2）合子和受精卵合子——在有性生殖中，经两性配子结合而成的细胞，将来可以发育成新个体。受精卵——特指卵式生殖中，精子和卵细胞经受精作用结合成的合子。【迁移·体验】典例1：人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树。同有性生殖相比，其主要优点是（）A．后代具有更强的生活力B．后代每年可提前开花结果C．后代保持亲本性状D．增加后代变异性研析：考查无性生殖的特点。扦插`嫁接等繁殖方式,属于营养生殖，是无性生殖的一种，是利用植物体的根、茎、叶等器官来繁殖新个体的方式，其传物质是相同的，因此能保持亲本的优良性状。而

5、有性生殖是通过减数分裂形成生殖细胞，有性生殖细胞再形成合子，合子发育成的后代具有两个双本的遗传物质，具有更大的变异性和更强的生活力。答案：C典例2：要使一株苹果树同时结出不同味道的苹果可采用（）A．压条B．扦插C．嫁接D．种子繁殖研析：种子繁殖是有性生殖。通过不同味道的品种间的人工授粉有可能结出不同味道的苹果，但杂交后代会发生变异，整株苹果味道仍旧一样的。在同一果树上（砧木），嫁接多种不同品味的苹果枝条或芽（接穗）则由不同品味接穗长出的枝条，能结出不同品味的苹果，保持原有苹果的优良性状。接穗和只是一种营养关系，无

6、两性生殖性别的结合，接穗和砧木的遗传物质未融合。嫁接是由植物的营养器官繁殖后代，属于无性生殖中的营养生殖。答案：C研习点2有性生殖1）被子植物的有性生殖花粉粒：成熟的花粉粒中有两个精子。胚珠：成熟的胚珠中有一个卵细胞，两个极核。卵细胞靠近珠孔，极核位于胚囊的中央。传粉受精：花粉落到雌蕊的柱头上后，花粉粒就萌发出花粉管，其中的两个精子通过花粉管到达胚囊，一个与卵细胞结合形成受精卵，另一个与极核结合形成受精极核，这是被子植物所特有的双受精现象。2）有性生殖的概念由亲本产生有性生殖细胞（也叫做配子），经过两性生殖细胞（

7、卵细胞和精子）的结合，成为合子。再由合子发育成为新个体的生殖方式。3）有性生殖的意义具备双亲的遗传性，具有更大的生活力和变异性，对于生物的进化具有重要意义。【归纳·整理】有性生殖通过两性细胞（雌配子和雄配子或卵细胞和精子）的结合而形成新个体，这种生殖方式叫有性生殖。它是生物界中最普遍的一种生殖方式。有性生殖以前，精原细胞和卵原细胞先经过减数分裂，变成单倍体的精子和卵细胞，再经过精子和卵细胞的结合——受精，重新恢复成二倍体，然后才能发育成子代的个体。因此有性生殖要经过减数分裂和受精作用。有性生殖可分同配生殖、异配生

8、殖、卵式生殖和单性生殖等方式。　　①同配生殖同配生殖是两个形态、大小相似的性细胞（同形配子）相结合的一种简单的有性生殖方式，常见于低等动、植物，如藻类和真菌。　　②异配生殖异配生殖是两个形态、大小不同的性细胞（异形配子）相互结合的一种生殖方式，是多细胞生物的生殖方式，在单细胞生物中比较少见。　　③卵式生殖卵式生殖是卵细胞和精子结合的生殖方式。这是多细胞生物所特有的、高级的