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时间:2019-11-12
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1、2019-2020学年高二数学下学期第一次月考试题文(IV)一.选择题(共12小题)1.复数=( )A.iB.1+iC.﹣iD.1﹣i2.点M的直角坐标为(﹣,﹣1)化为极坐标为( )A.(2,)B.(2,)C.(2,)D.(2,)3.化极坐标方程ρ2cosθ﹣ρ=0为直角坐标方程为( )A.x2+y2=0或y=1B.x=1C.x2+y2=0或x=1D.y=14.对任意x,y∈R,
2、x﹣1
3、+
4、x
5、+
6、y﹣1
7、+
8、y+1
9、的最小值为( )A.1B.2C.3D.45.下列式子不正确的是( )A.(3x2+cosx)′=6
10、x﹣sinxB.(lnx﹣2x)′=ln2C.(2sin2x)′=2cos2xD.()′=6.执行如图所示的程序框图,则输出的k的值是( )A.10B.11C.12D.137.某产品的广告费用x与销售额y的统计数据如下表:根据上表可得回归方程=x+a中的b=10.6,据此模型预报广告费用为10万元时销售额为( )广告费用x(万元)4235销售额y(万元)492639588.设n是自然数,f(n)=1+++…+,经计算可得,f(2)=,f(4)>8,f(8)>,f(16)>3,f(32)>.观察上述结果,可得出的一般结论是(
11、 )A.f(2n)>B.f(n2)≥C.f(2n)≥D.9.有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数f(x),如果f′(x0)=0,那么x=x0是函数f(x)的极值点,因为函数f(x)=x3在x=0处的导数值f′(x0)=0,所以,x=0是函数f(x)=x3的极值点.以上推理中( )A.大前提错误B.小前提错误C.推理形式错误D.结论正确10.下图是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,给出下列命题:()①﹣3是函数y=f(x)的极小值点;②﹣1是函数y=f(x)的极小值点;③y=f(x)在x=0处切线的斜率小于零;
12、④y=f(x)在区间(﹣3,1)上单调增.则正确命题的序号是( )A.①④B.①②C.②③D.③④11.曲线C1:(t为参数),曲线C2:(θ为参数),若C1,C2交于A、B两点,则弦长
13、AB
14、为( )A.B.C.D.412.设a∈R,函数f(x)=ex+a•e﹣x的导函数是f′(x),且f′(x)是奇函数.若曲线y=f(x)的一条切线的斜率是,则切点的横坐标为( )A.ln2B.﹣ln2C.D.第Ⅱ卷(非选择题)二.填空题(共4小题)13.不等式
15、x﹣1
16、+
17、x+2
18、≤5的解集是 14.如果复数z满足
19、z+1﹣i
20、=2
21、,那么
22、z﹣2+i
23、的最大值是 15.已知f(x)=x2+3xf′(2),则f′(2)= .16.设函数f(x)=lnx+,m∈R,若对任意b>a>0,<1恒成立,则m的取值范围为 .三.解答题(共6小题)17.已知复数z满足:
24、z
25、=1+3i﹣z,(1)求z并求其在复平面上对应的点的坐标;(2)求的共轭复数.18.设a,b,c都是正数,求证:.19.已知函数f(x)=
26、2x+1
27、﹣
28、x
29、﹣2(Ⅰ)解不等式f(x)≥0(Ⅱ)若存在实数x,使得f(x)≤
30、x
31、+a,求实数a的取值范围.20.在平面直角坐标系xOy中,圆C的参
32、数方程为(θ为参数),直线l经过点P(2,2),倾斜角.(1)写出圆的标准方程和直线l的参数方程;(2)设直线l与圆C相交于A、B两点,求
33、PA
34、•
35、PB
36、的值.21.某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如图(注:图中幸福指数低于70,说明孩子幸福感弱;幸福指数不低于70,说明孩子幸福感强).(1)根据茎叶图中的数据完成2×2列联表,并判断能否有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否是留守儿童有关?幸福感强幸福感弱总计留守儿童 非留守儿童
37、 总计 (2)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访,求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率.参考公式:.附表:P(K2≥k0)0.0500.010k03.8416.63522.已知函数f(x)=ax+lnx(a∈R).(Ⅰ)若a=2,求曲线y=f(x)在x=1处的切线方程;(Ⅱ)求f(x)的单调区间;(Ⅲ)设g(x)=x2﹣2x+2,若对任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范围. 考号班级姓名----------
38、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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