五年级上册语文课件-1.白鹭【第1课时】人教（部编版）(共28张PPT)

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1、白鹭1第一课时初读感知当堂检测助读资料白鹭霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。——杜牧美丽的荷塘边，一群鹭鸶有的凌空展翅，有的站立枝头，有的突然载入水中叼起一条鱼来。多么美的画面的啊！今天我们一起走进课文，去感受白鹭的优美。郭沫若：生于四川乐山沙湾，原名郭开贞，为我国著名的：科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。主要作品：诗集《女神》、《长春集》、《星空》、《潮汐集》、《骆驼集》、《东风集》等；历史剧《屈原》、《卓文君》、《王昭君》、《蔡文姬》、《武则天》等；回忆录《洪波曲》；评论集《雄鸡集》等。一生创作了极多文学作品。1.会认本课8个生字，会写11个

2、生字，理解生字组成的词语。(重点)2.初步感知文意，了解课文从几方面来写白鹭。(重点)3.了解课文内容，初步感受白鹭的美。(难点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示镜好清风白弃长之我会写鹭lùxiánhuìdài嫌黛匣嗜xiáshìchéngyùn韵喙澄鹭鸶沙鹭lù鹭白鹭嫌恶讨人嫌xián嫌嫌弃鸟喙百喙一词huì喙长喙点黛粉黛dài黛黛之匣子纵虎出匣xiá匣镜匣贪嗜嗜痂之癖shì嗜嗜好澄清黄澄澄chéng澄清澄韵母琴韵悠扬yùn韵风韵【清澄】【嗜好】【长喙】【镜匣】特殊的爱好。清明；清澈。盛梳妆用品的匣子，其中装有可以支起来的镜子。长嘴。试着把词

3、语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？这篇散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。我会写配宜鹤嫌朱增框匣哨澄韵配合书写指导：左右都要窄，酉字里边有一短横，己字上框要小、竖弯钩的竖要长一些。配pèi结构：左右组词：分配包干分配造句：我和小芳的配合真是太完美了。音序：P部首：酉我会写适宜书写指导：宀的横要长，下框要窄、里边是两横，下边一横封闭下框、要长。宜yí结构：上下组词：相宜事不宜迟造句：只要气候适宜，种子就会发芽。音序：Y部首：宀我会写白鹤书写指导：左上边是冖、一撇从横的上边起笔、

4、要长，隹字要写紧凑，鸟字要窄长。鹤hè结构：左右组词：丹顶鹤鹤发童颜造句：几只白鹤在水边悠闲地觅食。音序：H部首：鸟我会写嫌弃书写指导：兼字上边不是艹，下边扁框内有一横右边要出头，中间两竖要紧密。嫌xián结构：左右组词：嫌恶讨人嫌造句：妈妈嫌弃小狗太脏不让它进门。音序：X部首：女我会写朱鹭书写指导：首撇要短，下横要长，中间一竖最长，下边撇和捺要舒展。朱zhū结构：独体字组词：朱红朱砂造句：我从没有看见过朱鹭的样子。音序：Z部首：丿我会写增加书写指导：右边中间不是田字，扁框内是一竖居中、左点右撇、要小，下边日字稍窄。增zēng结构：左右组词：增添与日俱增造句：我们小组又增加了一个女生。音序：Z

5、部首：土我会写玻璃框书写指导：匡字外框要大、左竖和下横都稍长，先写里边的王字，最后写竖折。框kuàng结构：左右组词：镜框条条框框造句：我把照片放到玻璃框里。音序：K部首：木我会写镜匣书写指导：外框方正、右边不封闭，里边甲字的日要扁、中竖稍短。匣xiá结构：半包围组词：匣子纵虎出匣造句：妈妈刚买了一个好看的镜匣。音序：X部首：匚我会写望哨书写指导：左边口字要小，肖字要窄，上边中间一竖稍高、点和撇要小。哨shào结构：左右组词：放哨花花哨哨造句：我望哨，小明偷偷地溜了进去。音序：S部首：口我会写清澄书写指导：登字上边左右写法不一样、两边的撇和捺要宽展，豆字稍窄、下横要长。澄chéng结构：左右组

6、词：澄清黄澄澄造句：西湖里的水清澄透明。音序：C部首：氵我会写风韵书写指导：左右要匀称，立字下横稍长、起笔上拉，匀字里边是点和提、不要写错。韵yùn结构：左右组词：韵母琴韵悠扬造句：奶奶虽然老了，但风韵一点没减。音序：Y部首：音我会写初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对白鹭的喜爱。课堂小结