2019-2020年九年级语文上册《沁园春 雪》说课稿B 人教新课标版

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1、2019-2020年九年级语文上册《沁园春雪》说课稿B人教新课标版1.     了解诗歌的特点.2.     学习写景、抒情、议论相结合的写法。3.     领悟作者热爱祖国山河,立志超越前人。4.     教育学生具有远大的理想抱负。教学过程:      ㈠导入:由复习“诗歌一般常识”导入教师补充:诗歌特点:⑴具有强烈的感情色彩。⑵通过形象表达思想感情。⑶富有想象。⑷语言精练。⑸押大致相同的韵。 ㈡初读全词:⒈检查预习、正字正音、完成练习P1第一题。⒉听录音(或范读课文),听准每个字音。⒊齐读全词:想象一下词

2、所描绘的景色,初步体会词中所表达的情怀。㈢精读上阕:回答下列问题。⒈上阕可分为几层,每一层的层次意思是什么?⒉找出上阕中的概括描写,具体描写和想象之景的句子。⒊“望长城内外”中的“望”是什么意思?“望”中所见,那些是静景,那些是动景?⒋把静景写成动景的句子是?⒌小结:上阕描写北方壮丽的风景,热情赞美祖国的大好河山。⒍齐读上阕,体会词人对祖国山河无比的热爱和赞美之情。 ㈣精读下阕:⒈按照学习上阕方法,自己先分层理解,简单分析。⒉师生研讨:⑴分几层、层意。⑵“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰”结构上起什么作用?⑶揭示

3、全文主旨的句子是                      。        3.我们学过的古诗词中表达作者的抱负的诗句。⑴毛泽东:⑵顾炎武:⑶陆游:⑷范仲淹:⒋含“雪”字的成语。⒌写雪的古诗。㈤齐读全词,体会感情及语言特点。 ㈥总结: 附:板书设计:             总写之景       意境壮阔                热爱上阕:写景  具体实景        动静结合        江山多娇 祖国 想象之景        艳丽多姿               山河              

4、                 过渡:          承上启下                歌颂                               下阕:论史  评古:          短语文治       英雄折腰 风流                                                        论今:         风流人物                人物

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