2011届高考化学二轮专题复习课件广东省专用：专题16化学实验

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1、专题十六│化学实验方案的设计、评价和改进专题十六化学实验方案的设计、评价和改进主干知识整合专题十六│主干知识整合一、化学实验方案的设计1．化学实验方案设计的分类专题十六│主干知识整合2．化学实验方案设计的原则科学性，安全性，可行性，简约性，经济性。3．化学实验方案设计的内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容：①实验名称；②实验目的；③实验原理；④实验用品(药品、仪器、装置、设备及规格)；⑤实验步骤(包括实验仪器的装配和实验操作方法)；⑥实验现象、数据记录及结论处理；⑦问题、讨论和实验的注意事项。专题十六│主干知识整

2、合二、探究性实验从探究性实验的过程中发现科学方法探索科学问题的基本过程：发现问题→提出假设→设计方案→实验探究→得出结论。常见的探究性实验有：物质性质的探究性实验，物质制备的探究性实验，综合探究实验。要点热点探究专题十六│要点热点探究►　探究点一　解答简单实验设计题的一般过程与思路化学实验设计题（如高考大实验题）重在培养和考查把已有知识和技能运用于新情景的能力，它所选择的课题往往是没有直接、系统实践过的。从信息加工角度分析解答时，还要能够从题目中敏捷的接收信息，分析评价信息，选择、调用自己贮存的相关知识，将新信息与已有知识

3、有机的结合起来以解决实验设计的新问题。大致过程与思路如下：专题十六│要点热点探究1．接受信息接受、分析、筛选信息，明确实验设计的课题、条件和要求。要求迅速、全面地吸收题目中的新信息，分析提供这些信息的目的，把信息归类、并对各个信息在实现实验设计中的作用做初步评估。接受信息主要解决以下问题：一是明确实验课题；二是明确实验条件；三是明确设计要求。2．实验设计原理通过对新旧信息的加工开发，实现指定的实验设计。从设计的要求及解决问题的顺序分析，大致有以下两个层次：一是实验方法的选定。这是从总体上考虑实验方案的设计。一般说来，实验方

4、法主要取决于实验原理，并受实验条件的制约。二是实验装置和实验操作设计。装置和操作都是为了具体实施实验方法，完成实验任务，通常属于实验方案细节的设计。和基本实验方法比较，它们往往更贴近实验的基础知识与基本技能。专题十六│要点热点探究3．实验设计内容概括地讲，设计一个实验通常包括以下几个方面内容：(1)根据命题要求，说明设计该实验的原理，画出实验装置图。(2)列出实验操作步骤，说明实验中应注意的事项。(3)观察、记录实验现象，分析实验结果(包括写出有关的化学方程式)，得出正确的结论。专题十六│要点热点探究利用溶液导电性与离子浓

5、度有关，根据溶液在不同阶段的不同导电性能，来证明溶液中自由移动离子浓度变化，从而证明该反应是离子反应专题十六│要点热点探究【解析】依据中学化学的知识证明一个反应是离子反应只能采用间接的办法，联系到教材中讲述离子反应时的实验——溶液的导电性实验，可采取观测两物质反应过程中离子浓度的变化的方法来证明。观测溶液中离子浓度的变化可通过观测连接在电路中的灯泡的亮度变化来进行。至此，可顺利解决本问题。当然，也可以采用电导仪来测量溶液中离子浓度的变化，但电导仪不属于中学的常用仪器。【点评】这是一道典型的实验设计题。问题直白，但不容易。如

6、何联系已有知识解决问题是顺利解决本题的关键：“通过对新旧信息的加工开发，实现指定的实验设计”是应对这类问题的基本方法。专题十六│要点热点探究变式题专题十六│要点热点探究专题十六│要点热点探究专题十六│要点热点探究►　探究点二　实验设计的思维模型专题十六│要点热点探究bd专题十六│要点热点探究(2)在溶出量测定实验中，为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量，应先溶出_____________，后溶出_____________。(3)上述测定实验中，连续________________________________________

7、____________，说明样品已经恒重。石蜡专题十六│要点热点探究【点评】此题很好地将化学实验与其他化学知识有机地结合于一体，综合考查学生的能力和素质；考查知识也是从简单到复杂、从单一到综合，问题设计隐蔽，例如，溶解石蜡需要有机溶剂，溶解碳酸钙需要醋酸，而且，还要考虑溶出两种物质的先后顺序。专题十六│要点热点探究变式题A专题十六│要点热点探究(2)该小组为研究在不同酸碱性的溶液中MnO2的氧化能力，他们控制KI溶液的浓度和MnO2固体的质量相同，恒定实验温度在298K，设计如下对比试验。实验酸或碱现象A1滴0.2mol

8、·L－1NaOH溶液不变色B1滴水缓慢变浅棕褐色C1滴0.1mol·L－1硫酸溶液迅速变棕褐色该小组从上述对比实验中，可以得出的结论是______________________________。写出在酸性条件下，MnO2氧化I－的离子方程式_______________________________