2015高考化学(重庆专用)二轮专题复习课件：专题十四 化学实验综合应用.ppt

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1、专题十四　化学实验综合应用[最新考纲]1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2．能根据实验试题要求，做到：(1)设计、评价或改进实验方案；(2)了解控制实验条件的方法；(3)分析或处理实验数据，得出合理结论；(4)识别典型的实验仪器装置图。3．各部分实验基础知识与技能的综合应用。考点一　化学实验方案的设计与评价[重温真题·考情](2014·安徽理综，28)某研究小组为探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素，将混合均匀的新制铁粉和碳粉置于锥形瓶底部，塞上瓶塞(如图1)。从胶头滴管中滴入几滴

2、醋酸溶液，同时测量容器中的压强变化。图1(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格):编号实验目的碳粉/g铁粉/g醋酸/%①为以下实验作参照0.52.090.0②醋酸浓度的影响0.536.0③0.22.090.0(2)编号①实验测得容器中压强随时间变化如图2。t2时，容器中压强明显小于起始压强，其原因是铁发生了________腐蚀，请在图3中用箭头标出发生该腐蚀时电子流动方向；此时，碳粉表面发生了________(填“氧化”或“还原”)反应，其电极反应式是_________________________

3、_。(3)该小组对图2中0～t1时压强变大的原因提出了如下假设，请你完成假设二：假设一：发生析氢腐蚀产生了气体；假设二：________；……(4)为验证假设一，某同学设计了检验收集的气体中是否含有H2的方案。请你再设计一个实验方案验证假设一，写出实验步骤和结论。实验步骤和结论(不要求写具体操作过程)：(3)使密闭容器内气压增大的原因有：一是通过化学反应生成了气体；二是化学反应过程中放出了热量，使容器内温度升高，气体膨胀，压强增大。答案(1)编号实验目的碳粉/g铁粉/g醋酸/%②2.0③碳粉含量的影响高考

4、定位化学实验方案的设计与评价能力是进行化学实验的基本能力，是高考考查的重点，在高考试题中主要以物质的制备或性质实验为载体，结合实验操作，物质性质探究等命题。通常是针对于综合实验中的某一环节或某一步骤进行方案的设计与评价，解题的关键是根据实验目的和实验原理设计多种实验方案并对多种方案进行分析评价选出最佳方案。一般难度较大。[知能突破·考点]1．实验方案的设计(1)基本要求(2)基本内容一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容：①实验名称；②实验；③实验原理；④实验用品(药品、仪器)及规格；⑤实验装置图、实

5、验步骤和操作方法；⑥实验注意事项；⑦实验现象的记录及结果处理；⑧问题与讨论。目的(3)基本思路根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的实验方案，并且从几种方案中分析选择出最佳方案。(4)基本步骤①认真审题，明确实验，确定实验。②根据实验原理选择，并设计出合理的。③准确地记录实验过程中的，并运用、计算、图表、推理等方法处理有关实验，得出正确的。目的原理仪器和药品实验装置和操作步骤现象和数据分析现象和数据结论2．实验方案的评价(1)评价原则①科学合理；②操作和装置简单可行；③符合理念；④药品和操作安

6、全可靠。(2)评价类型①评价；②评价实验方案；③评价；④评价实验现象和结论。实验原理绿色化学实验原理药品和仪器[题组训练·考能]题组一　化学实验方案的设计1．(2014·山东理综，31)工业上常利用含硫废水生产Na2S2O3·5H2O，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。(1)仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若________，则整个装置气密性良好。装置D的作用是____________________。装置E中为________溶液。(2)为提

7、高产品纯度，应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应，则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为________。(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率，其中的液体最好选择________。a．蒸馏水b．饱和Na2SO3溶液c．饱和NaHSO3溶液d．饱和NaHCO3溶液实验中，为使SO2缓慢进入烧瓶C，采用的操作是____________________。已知反应(Ⅲ)相对较慢，则烧瓶C中反应达到终点的现象是_______________。反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A，实验室用酒精灯

8、加热时必须使用石棉网的仪器还有________。a．烧杯b．蒸发皿c．试管d．锥形瓶答案　(1)液柱高度保持不变　防止倒吸　NaOH(合理即可)(2)2∶1(3)c　控制滴加硫酸的速度(合理即可)　溶液变澄清(或浑浊消失)　ad(4)取少量产品溶于足量稀盐酸，静置，取上层溶液(或过滤，取滤液)，滴加BaCl2溶液，若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质(合理即可)2．(2014·重庆中都中学模拟)某小组同学为探究H2O2、H2S