2019-2020年高中政治《11.2社会历史的主体》学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治《11.2社会历史的主体》学案新人教版必修4一.知识考点：1、人民群众是历史的创造者；群众观点和群众路线基本内容2、树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合3、【重点、难点】人民群众是历史的创造者二.知识梳理：（一）人民群众是历史的创造者1．唯物史观认为，社会历史首先是发展的历史，是创造的历史。2．人民群众的含义：一切对社会历史起作用的人们，既包括普通个人，也包括，其主体部分是。3．人民群众的历史地位：人民群众是实践的，是历史的。4．人民群众的历史作用：人民群众是社会的创造者

2、，是社会的创造者，是力量。（二）群众观点和群众路线1．中国共产党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己自己。全心全意为人民服务，一切向人民群众，虚心向人民群众。2．中国共产党的群众路线的基本内容：一切群众。一切群众，从群众中来，到中去。3．坚持群众观点和群众路线的原因：是我们党领导中国人民夺取革命胜利的，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的。三.易混易错点：1．人民群众就是劳动群众或劳动人民。()2．人民群众是一个永恒的范畴。()3．人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者。（）4．

3、群众观点就是群众路线。()四、综合探究探究活动一：沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。你赞同他的观点吗?为什么?探究活动二：xx年全国粮食总产量达到10616亿斤，煤炭产量将超过33亿吨，汽车产量达到1300万辆……1、材料说明了什么道理？2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？探究活动三：《红楼梦》《三国演义》作者是谁？他们从事艺术创作的源泉是什么?他们从事创作所需要的物质条件从何而来?探究活动四：材料一:辽沈、淮海、

4、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。　　　－－毛泽东材料二:在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。　　　　－－恩格斯材料三:农村家庭承包责任制，是中国农民的伟大创举，20多年的实践证明，农村家庭承包责任制在中国农村经济体制改革上留下了光辉的一页。1、材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？2、上述材料共同说明了什么道理?五.巩固练习1.温家宝指出，xx年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡

5、居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理的标准C.在劳动和奉献中实现人生的价值D.真理与谬误相互转化2.为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx——2020年）》（简称《纲要》），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有①坚持群众观点和群众路线②意识是客观存在的主观映象③认识具有反复和无限性④社会意识是社会存在的反映A.①②B.

6、③④C.①④D.②③3.在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是A．社会历史的创造者B．物质财富的创造者C．社会变革的引导者D．精神财富的创造者4.1978年12月，小岗村18户农民签定了“分田到户”的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明A．社会存在是社会发展的决定力量B．社会意识是推动社会进步的动力C．人民群众是社会历史的创造者D．群

7、众的首创精神解决了社会基本矛盾5.xx年以来，在保持经济稳定发展过程中，民生问题被置于我国经济社会发展的突出位置。国家重视民生问题的历史唯物主义依据是A．生产力决定生产关系B．人民群众是历史的创造者C．社会发展史首先是生产发展的历史D．矛盾主要方面决定事物的性质6.下图漫画中官员的做法主要错在A．没有自觉站在广大人民群众的立场上B．没有注意提高自己的科学文化素质C．违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系D．没有认识到人只有在劳动中才能实现价值zxxk易混易错：XXXX4.材料：人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与

8、生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东现象”。xx年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设，xx年全省建成污水处理厂88座，日处理能力达到669万吨，居全国第一，同年广东单位GDP节能降耗和污染减排双双达标。结合材料从人民群众