2019-2020年高中政治 第7课 唯物辩证法的联系观学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第7课唯物辩证法的联系观学案新人教版必修4►　考点一、二　唯物辩证法的联系观　【唯物辩证法】　　(1)唯物辩证法的总特征　　联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点，是唯物辩证法的两个总特征。　　(2)唯物辩证法的实质与核心　　矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。【唯物辩证法的联系观】1、联系的普遍性　　【原理内容】①含义：是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。　　②表现：A．事物之间：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。B

2、.事物内部：每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。C.整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。　　【方法论要求】：联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的。2、联系的客观性　　【原理内容】①含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。　　②体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。　　【方法论要求】：A.要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

3、B.联系具有客观性，但人们不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。【高考提能】事物联系的客观性与人们所建立新的具体联系的关系　　(1)对于联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提。(2)人们改变事物联系的状态，是人们通过实践活动发挥主观能动性的表现，它只是改变了事物联系的具体形式，并不是凭空创立或从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。(3)从性质上看，人为事物的联系也是客观的，它

4、一旦形成之后，便独立于人的意识之外。3、联系的多样性【原理内容】原因：事物的多样性表现:直接联系，间接联系。内部联系，外部联系。本质联系，非本质联系。必然联系，偶然联系。因果联系。整体与部分的联系……【方法论】：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。【高考提能】全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”　　(1)从唯物论角度：是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践具体的、历史的统一。(2)从辩证法角度：①世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我

5、们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移；②构成事物的矛盾及其每一侧面各有其特点，需要具体问题具体分析;③矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下会发生相互转化，要求一切以时间、地点和条件为转移。(3)从认识论的角度：人类认识是不断发展的，不能一成不变地看问题。坚持“一切以时间、地点、条件为转移”，就要反对孤立地静止地看问题的形而上学的观点，对事物作出客观公正的分析和判断。【特别提示】　关于联系观点的比较：联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性

6、强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。4．整体和部分的关系　【原理内容】（1）整体与部分是相互区别的整体部分含义　事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一　事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多地位　主导地位　被支配地位作用　整体统率着部分　部分服从和服务于整体功能　具有部分没有的功能　部分功能小于整体功能（2）整体与部分相互联系、密不可分　　①整体离不开部分：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。　　②部分离不开整体：部分是整体中的部分，离开了整体

7、，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化会影响到部分。【方法论要求】　　①我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。　　②必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。【特别提示】　整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分功能之和。当部分以合理、有序的状态构成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的、无序的状态构成整体时，整体功能小于部分功能之和。5、系统优化的方法【原理内容】（1)含义系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。要素是组成一个

8、系统而相互作用的部分。(2)基本特征A.整体性：系统作为一个整体具