2019-2020年高中政治 第7课 唯物辩证法的联系观导学案 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第7课唯物辩证法的联系观导学案新人教版必修4学习目标：识记:   (1)联系的含义  (2)联系的特点及其方法论要求                                             (3)整体与部分的含义                                                    (4)系统的含义及其基本特征                                                (5)系统优化方法的要求           

2、                                       理解:    (1)联系的普遍性、客观性 (2)整体与部分的关系                                                    (3)整体与部分、系统与要素之间的关系                                    分析:   (1)运用联系的观点分析人与自然的关系                                      (2)联系自己学习的实际．说明怎样用联系的观点看

3、问题学习重点：1、世界是普遍联系的，用联系的观点看问题2、整体与部分的辩证关系3、掌握系统优化的思维方法学习难点：1、世界是普遍联系的2、掌握系统优化的方法学习过程:【任务一】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法联系观的知识据科学家日前提出的一个令人震惊的研究结果：在过去200年内，地球磁场已经削弱了大约15%，同时也认为这可能是地球南北磁极颠倒的一个信号，如果这种情况发生，那么地球将面临各种宇宙射线的袭击，最大的源头之一就是太阳，太阳风可以对地球臭氧层发起更加猛烈的“撞击”，臭氧层将变得千疮百孔。太阳风暴肆虐，人类面临生存

4、危机。（1）人类面临的生存危机，反映了唯物辩证法的什么道理？（2）人类应防止太阳风暴的发生吗？为什么？（3）太阳和地球之间的联系有什么特点？观测卫星、太阳、地球的联系在人类出现之前存在吗？人类发射观测卫星后，人们能随意切断它们之间的联系吗？为什么？（4）人类能利用太阳风暴吗？这说明联系的什么特点？【任务二】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法整体与部分的关系火车：只有我才能运送客人和货物，所以，你得服从我！轮子：没有我和其他的弟兄们，就没有你火车！火车：我生病，你的功能也受影响。而且没有我，你就失去了存在的意义。轮子：关键的

5、时候，我也起决定作用，我罢工，你会咋样？（1）从整体和部分的关系分析，火车与轮子有区别吗？请分析说明。（2）你认为火车和轮子，谁的观点合理？请分析说明。（3）上述争论，对我们有什么哲学启示？【任务三】根据下列材料，结合教材理解唯物辩证法系统与要素的关系齐国的大将田忌，很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上，中，下三等。比赛的时候，要上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以比赛了几次，田忌都失败了。一日，田忌的宾客孙膑给田忌出了个主意，用田忌的

6、下、上、中的马分别与齐威王的上、中、下等马比赛，结果以二比一赢了齐威王。还是同样的马，由于调换了一下比赛的出场顺序，就得到了转败为胜的结果。孙膑用的是什么思维方法，有何特征？这个故事给我们什么启示？【任务四】独立总结本框世界观及方法论【任务五】学习检测1．“给植物放音乐，植物会长得比较好。”这到底是科学的还是伪科学呢？许多科学家通过实验证明，植物和人一样都喜欢音乐。音乐是有声波的，声波可以促进植物的细胞分裂，所以植物就生长得快。听音乐的植物会长得比较好，进一步佐证了①不同的物质具有相同的反应特性②意识是一种特殊的反应形式③一

7、切物质都有反应特性④联系具有普遍性与客观性A.①②B.①④C.②③D.③④2．2013年11月3日，美国东海岸，西太平洋，以及非洲地区出现了本世纪第二次日全食。中国古人把日全食称“天狗食日”。在古人看来，日食是天降灾难，预示着人间将会出现灾难。而事实上世界上每天都有灾难产生，对于知识水平和思维能力低下的人来说，大灾小难正好印证了之一观点的正确性，所以这种观点一直被很多人所接受。认为日食必然带来灾难这一观点错在违背了A.联系的普遍性原理，认为任何两个事物之间都有联系B.联系的客观性原理，以主观想象联系代替客观真实联系C.联系的

8、条件性原理，没有认识到灾难是不需要条件的D.联系的多样性原理，忽视了其它因素也会引起灾难3．一项调查显示，我国仅17%的小学生经常运动。由于青少年体质虚弱一般不直接表现为各种病症，因此，家长和学校很容易忽视培养他们锻炼身体的习惯。但这会埋下隐患，比如如果在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼，到了老