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时间:2019-11-11
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1、2019-2020学年高二历史上学期期中试题(必修)(II)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题、判断题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分,考试时间70分钟。一、单项选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.中华民族拥有丰富而珍贵的思想文化遗产,下表所列的是春秋战国时期各思想家的部分观点,对应关系不正确的是A孟子提出“仁政”B荀子提出“制天命而用之”C老子“兼相爱、交相利”D韩非子提出“不期修古,不法常可”2.西方史学家提出,战国时期的“中国秩序是在□□思想出现以后才恢复的,该思想致力
2、于寻找一种管理国家的方法!这种有效的方法以实践性强和冷酷无情著称”。材料中的“□□”应是A.儒家B.道家C.法家D.墨家3.“雾霾”,雾和霾的组合词,常见于城市。在中国明清时期,北京曾有多次雾霾的记载,明清皇帝极为恐惧,为消除雾霾,曾令文武群臣致斋三日,并禁天下屠宰,以期感动上苍,赐下甘霖,这种行为所反映的思想最早渊源于A.先秦儒学B.汉代儒学C.宋明理学D.佛教传入4.“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。”这一学说A.反映了国家衰败在所难免B.成为神化皇权的理论依据C.对君权有一定的限制作用
3、D.有利于人与自然和谐相处5.孔子说:“得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”和“大一统”的思想,其共同点是A.主张民贵君轻B.维护统治秩序C.强调层层分封D.体现以德治民6.宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新的角度是A.从矛盾对立转换出发B.从天人感应出发C.从万物本源出发D.从人的本性出发7.“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在A.重建了人们的价值信仰 B.成为维护封建统治的工具C.压抑了人的个性
4、发展 D.促进文化教育普及8.冯友兰说:“(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。……官方方面,程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面,程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。”这里的“反动”是指A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”思想9.“自古以来,小人之无忌惮,而敢于叛圣人者,莫甚于李贽”这主要是因为李贽A.挑战正统的思想主张B.否定老子的圣人地位C.认为民众是真正的圣人D.全面批判封建制度10.梁启超在《明清之交中国思想界及其代表人物》
5、一文中评论某位思想家:“(他)所注重的问题是:‘我们为什么能知有宇宙?‘知识的来源在哪里?’‘知识怎么样才算正确?’他以为这些问题不解决,别的话都是空的。”这位思想家是A.王守仁B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之11.顾炎武在《日知录》中说:“人君之于天下,不能以独治也。独治之则刑繁矣,众治之而刑措(弃置)矣。”这实质上是主张A.天下兴亡,匹夫有责B.民主共和C.限制君权D.民为邦本12.中国古代的四大发明传入欧洲,加快了西方迈入近代社会的步伐。“替宗教改革开路”的发明是A.指南针B.火药C.造纸术D.印刷术13.“含毫势若斩蛟蛇,挫骨还同断犀象。兴来索
6、笔纵横扫,满座词人皆道好。一点二笔巨石悬,长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘,万字千行意转殊。壁间飕飕风雨飞,行间屹屹龙蛇动。”此诗描绘的书法字体A.小篆B.楷书C.草书D.隶书14.“文化是一个民族历史的沉淀和累积,又是现存社会和政治的反映,而文化反过来又能给社会的经济和政治带来巨大的影响。”下列文化现象与城市经济繁荣、市民阶层扩大密切相关的是①汉赋的繁荣②理学的形成③宋词的兴盛④小说的繁荣A.①②B.①③C.②③D.③④15.《海国图志》远远不止是一部地理著作,如同达尔文的《物种起源》远非一部生物学著作一样,它引领近代中国人开眼看世界,显示着一种兼容
7、并包的文化眼光和气度。梁启超说:“治域外地理着,(魏)源实为先驱。”这一评价主要是因为A.《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河B.魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”C.魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人D.“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观16.对洋务派“中学为体,西学为用”的思想解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大B.在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C.学习西方的军事技术来抵抗外来侵略D.对西方先进技术和政治制度兼收并蓄17.史学界有人评价康有为的《新学伪经考》是“跪着向封建制度造反”,主
8、要是由于康有为在这里A.纯粹考证儒学经典的真伪B.敢从正面批判君主专制制度C.借助儒学外衣宣传西方政治学说D
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