2019-2020年高二上学期第一次月考历史试卷（A卷） 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第一次月考历史试卷（A卷）含答案一、单项选择题(50个小题，每题1.5分，共75分)1.中国传统文化体系的基础奠定于（　　）。A．夏商西周时期　B．春秋战国时期C．秦汉时期　D．魏晋南北朝时期2.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（　　）。A．道家学派──老子、庄子　B．墨家学派──墨子、荀子C．法家学派──韩非子　D．儒家学派──孔子、孟子3.孟子思想的核心部分是（　　）。A．“制天命而用之”　B．“刑过不避大夫，赏善不遗匹夫”C．“民贵君轻”　D．“择天下之贤可者，立以为太子

2、”4.汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（　　）。A．“己所不欲，勿施于人”的主张　B．“民贵君轻”的思想C．“性善论”思想　D．“大一统”的思想5.下列观点言论不属于道家学派的是（　　）。A．提倡清静无为，知足寡欲B.希望回到小国寡民的理想社会C．强调用礼乐来规范人的行为，使人向善D．认为世间万物和人类社会总在不停地运动6.2008年5月12日，四川汶川发生的8级强烈地震，给震区民众带来巨大损失。“只要有一线希望，我们就尽百倍努力。”温总理在地震灾区的精彩话语成为支撑我们战胜灾情最温暖的力量，体现了我国古代的民本

3、思想。在我国古代先哲中，第一次将民的地位、作用提到高于君主的程度的是（）  A.孔子    　　　　B.孟子  　　　　 C.庄子  　　　　　D.韩非子7.仅在xx元旦前后三天，欧美亚报刊上就出现了一批醒目的大字标题：英国《卫报》──《中国崛起比9·11事件更具影响》，法新社新闻网──《中国崛起迹象随处可见》，美国《新闻周刊》──《中国一个强悍又脆弱大国的崛起》，新加坡《联合早报》──《面对中国崛起西方进退失据》……。中国用“和平崛起”来描述自己的未来形象，因为我们有自己的文化( )   ①民为贵，君为轻    

4、            ②人性本善  ③己欲立而立人，己欲达而达人    ④己所不欲，勿施于人 A.①③         　B.②④           　C.②③         　D.③④8．某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（） ①儒家       ②道家    ③墨家      ④法家 A.①②   　　

5、　　B.②③  　　　　　C.①②③    　　　　D.①②③④9．先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是（）A．重农抑商B．强调制度与秩序C．厚古薄今D．重视道德与人伦10．“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”以上言论出自（）A．《论语》B．《道德经》C．《孟子》D．《韩非子》11．“国弱民强，民强国弱。故有道之国，务在弱民。……民，辱则贵爵，弱则尊官，贫则重赏。”上述

6、言论体现的是（）A．君民对立、加强统治的法家思想B．实行仁政、缓和矛盾的儒家思想C．消除等级、主张兼爱的墨家思想D．憎恶权术、无为而治的道家思想12．赵鼎新在《中国大一统的历史根源》中写道：“在这一政治体制中，皇帝被神圣化为‘天子’，而‘天命’的解释权则掌握在从知识精英中选任的儒士型科层官僚手中。”材料反映的是()A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒学D．孔子的德治思想13．“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的()A．儒家B．墨家

7、C．法家D．道家14．汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：①教育为儒家所垄断　②兴办太学拓宽了人才选拔渠道　③初步建立了地方教育系统④私学兴盛A．①②③④　B．①②③ C．①③④ D．①②④15、董仲舒对儒学进行改造，据此西汉儒学与孔、孟儒学的主要区别A．神化封建统治B．宣扬仁政C．为统治者服务D．反对苛政刑杀16．下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是   A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D．明清之际的进步思

8、想家们是中国传统思想文化的背叛者17.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C．朱熹的心学理论比孔子的学说高明D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说18.国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博