2018届高三数学模拟试题 理(含解析)

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1、xx届高三数学模拟试题理(含解析)一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合，则（）A.B.C.D.【答案】C【解析】分析：由题意求解集合，利用交集的计算，即可得到结果.详解：由题意，集合，所以，故选C.点睛：本题主要考查了集合的交集运算，其中正确求解集合是解得的关键，着重考查了推理与运算能力.2.已知为虚数单位，，若为纯虚数，则（）A.B.C.2D.-2【答案】B【解析】分析：根据复数的四则运算化简得到复数的基本形式，在根据复数为

2、纯虚数，即可求解的值.详解：由题意，又由为纯虚数，所以，解得，故选B.点睛：本题主要考查了复数的运算和复数的分类，利用复数的四则运算正确作出运算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力.3.某公司新研发了两种不同型号的平板电脑，公司统计了消费者对这两种型号平板电脑的评分情况，如下图，则下列说法不正确的是（）.................................A.甲、乙型号平板电脑的综合得分相同B.乙型号平板电脑的拍照功能比较好C.在性能方面，乙型号平板电脑做得比较好D.消费者比较喜欢乙型号平板电

3、脑的屏幕【答案】D【解析】由雷达图的数据可知，甲型号的综合得分为；乙型号的综合得分为，所以甲、乙两型号的综合得分相同，所以选项A正确；两种型号电脑的对比共涉及五个方面：系统评分相同、拍照功能乙型较好、外观设计甲型较好、屏幕甲型较好、性能乙型较好．综上，可知选项B、C正确．故选D．4.已知，则=（）A.B.C.D.【答案】B【解析】分析：由诱导公式，得，再由余弦的倍角公式，化简代入即可求解结果.详解：由题意，所以，由于，故选B.点睛：本题主要考查了三角函数的化简求值，其中熟记三角函数的诱导公式和余弦的倍角公式

4、的合理运用是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力.5.展开式中任取一项，则所取项是有理项的概率为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】分析：根据二项展开式的通项，让的指数为整数，求解符合条件的，求出有理项的数目，利用古典概型的概率计算公式，即可求解答案.详解：由题意，可得二项展开式的通项为，根据题意可得为整数时，展开式的项为有理项，则时，共有项，而的取值共有项，由古典概型的概率计算公式可得，所有有理项的概率为，故选B.点睛：本题主要考查了二项式定理的应用，以及古典概型及其概率的

5、计算问题，其中解答中熟练应用二项展开式的通项，找出符合条件的项数是解答的关键，着重考查了推理与运算能力.6.函数的图像大致为（）A.B.C.D.【答案】A【解析】分析：由题意，可判定函数的奇偶性，以及的单调性或变换趋势，即可得到答案.详解：由题意，函数满足：，所以函数为偶函数，故的图象关于轴对称，排除B、D；又由时，，所以，排除C，故选A.点睛：本题主要考查了函数的基本性质的应用问题，其中正确判定函数的单调性与奇偶性，以及函数值的变化趋势是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力.

6、7.已知平面向量与的夹角为，若，，则（）A.3B.4C.D.2【答案】A【解析】分析：根据题设条件，平方化简，得到关于的方程，即可求解结果.详解：由题意，且向量与的夹角为，由，则，整理得，解得，故选A.点睛：本题主要考查了向量的运算问题，其中熟记平面向量的数量积的运算公式，以及向量的模的计算公式是解答的关键，着重考查了推理与运算能力.8.设，则是的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】分析：根据条件分别做出和，以及的图象，利用数形结合进行判断，

7、即可得到结论.详解：由得或，作出函数和，以及的图象，如图所示，则由图象可知当时，，当时，，因为，所以“”是“”的充分不必要条件，故选A.点睛：本题主要考查了充分条件和必要条件的判定问题，其中正确作出相应函数的图象，利用数形结合法求解是解答的关键，着重考查了数形结合思想方法的应用，以及推理与论证能力.9.已知，函数的部分图像如图所示，则函数图像的一个对称中心是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】由题意得.由图象得，∴。∴，又，解得。∴。∴。令，解得。当时，。故是函数图象的一个对称中心。选C。点睛：由图象确定

8、函数解析式的方法（1）由图象上的最高（低）点的纵坐标确定。（2）ω由周期T确定，根据图象得到函数的周期T，由求出ω。（3）的求法通常有以下两种：①代入法：把图象上的一个已知点代入(此时已知)，或代入图象与直线y＝b的交点求解(此时要注意交点在上升区间还是下降区间)．②五点法：确定值时，往往以寻找“五点法”中的零点作为突破口，具体如下：“第一点”(即图象上升时与x轴的交点中距原点最近的交点)为；“第二点”(即图象的