2019-2020年高中历史 6.1 蒙昧中的觉醒同步精练 人民版必修3

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1、2019-2020年高中历史6.1蒙昧中的觉醒同步精练人民版必修31．下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了(　　)。A．古希腊人对神的敬畏和崇拜B．古希腊文化的人文主义色彩C．古希腊哲学家主要研究“神”的本质D．古希腊城邦制度的高度发达解析　观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化，它折射出古希腊文化的人文主义色彩。故正确答案为B。答案　B2．智者学派的代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，它的本质含义是强调(　　)。A．人类与自然界的关系B．人创造了万物C．人是唯一可以衡量万物的工具D．人的价值解析　本题考查学生的理解

2、分析能力。“人是万物的尺度”是指人是判定一切的准绳，衡量一切的尺度，其肯定了人的价值。智者学派强调的是人与社会的关系，而非人与自然界的关系，故A项错误；B、C两项的错误在于扩大了人的作用。故选D项。答案　D3．“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”上述材料说明了(　　)。A．人是万物的尺度B．美德即知识C．认识你自己D．人生而平等答案　A4．古希腊一位哲人说：“认识自己，方能认识人生。”这位哲人是(　　)。A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．普罗塔戈拉解析　这句话的意思是，

3、人只有认识自己，才能认识人生，这和苏格拉底所说的“认识你自己”是一致的。答案　C5．斯多亚学派的人文主义思想集中体现在(　　)。A．主张人人生而平等B．逻各斯是永存不朽的理性C．人是万物的尺度D．三权分立学说解析　本题旨在考查斯多亚学派的人文主义思想。D项是18世纪的启蒙思想；B项逻各斯是贯穿万物的理性；C项是智者学派的观点。答案　A6．右图所示书籍中不会有关于下列哪位人物的叙述(　　)。A．芝诺B．西塞罗C．塞内卡D．苏格拉底解析　本题考查学生对知识的再认再现能力。“斯多亚主义”应与斯多亚学派有关，四个选项中，只有苏格拉底不属于斯多亚学派。答案　DB组(

4、能力题)7．下列对古希腊智者学派的评述，正确的是(　　)。①注重对物质世界的探索　②关心与人类自身密切相关的问题　③把人置于世界和社会的中心　④注重实利，否认绝对权威A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析　智者运动是一场反对旧的思想方法和传统的运动。哲学家放弃了对物质世界的探索，转而关心与人类自身更加密切相关的问题。答案　B8．“人是万物的尺度”体现出的思想本质是(　　)。A．法律是神授的B．人文主义C．人人平等D．人创造了万物解析　解答此题首先要理解“人是万物的尺度”这一句话的准确含义，其含义为世间万物都以人为尺度来衡量，体现了以人为本的思想；其次

5、，还要理解人文主义的本质和内涵，正是重视人的价值即以人为本的思想。答案　B9．孔子说：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”苏格拉底则说：“美德即知识。”这说明二者(　　)。A．都看到人的美德与智慧之间的内在联系B．都反对教化人民，改善人的灵魂C．价值取向是完全一致的D．所处的社会环境没有任何差异解析　二者都强调教化人民，从而改善人的灵魂，但二人所处的社会环境的差异，使得价值取向也存在着差异。答案　A10．下列关于斯多亚学派观点的叙述，正确的是(　　)。①逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性　②自然界的一切发展和变化的过程都是符合理性的　③“顺应自然的生活就是至善

6、”　④逻各斯从世界中产生A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析　逻各斯是贯穿万物永存不朽的理性，世界从逻各斯中产生，故④错。答案　A11．(10分)阅读下列材料：材料一图1宙斯　　　　图2古代希腊神话中的诸神雕塑材料二　关于神，我无法知道它们存在还是不存在。因为有许多障碍使我们得不到这种知识，一则这个问题暧昧不明，再则人生是短促的。——普罗塔戈拉材料三　苏格拉底之死请回答：(1)据材料一说明古希腊人对神是怎样的态度？(2分)(2)材料二与材料一相比，在意识方面的主要区别是什么？(4分)(3)材料三反映了一种什么精神？(4分)答案　(1)态度：对神的

7、敬畏和崇拜。(2)区别：①对神提出了质疑。②将研究的精力转移到人自身上。(3)精神：①遵守法律，服从城邦法律的判决。②捍卫思想自由和人格尊严的人文主义精神，闪耀着诚实和正义的光辉。