2019-2020年九年级语文下册 第四单元 17 出师表教学案(无答案) 苏教版

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1、2019-2020年九年级语文下册第四单元17出师表教学案(无答案)苏教版教学目标知识目标:1、了解诸葛亮统一中国的愿望和政治上的主张2、学习语言表达质朴、感情真挚的特点。能力目标:1、了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的用法。情感目标:1.介绍背景和疏通文义结合起来。2、,突破重点词句,然后通过反复诵读使学生领会内容大意。教学重点1.亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张2.学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法教学难点批判地继承“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神教学方法读读,讲讲,议议教学用具实物投影仪一、课前预习:1、背景简介表,是我国古代的一

2、种特殊文体(臣子写给君主的呈文)。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。这篇表写于蜀汉建兴五年(227)诸葛亮第一次出师伐魏之前。其时蜀汉已从猇亭(今湖北宜都)战役的惨败中初步恢复过来,既与吴国通好,又稳定了自己的战略后方,伐魏时机臻于成熟。在这篇表文中,诸葛亮劝说后主刘禅广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以继承先帝刘备的遗志;也陈述了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。2、给下列加横线的字注音崩殂()恢弘()菲薄()()陟罚臧否()()()倾颓()驽钝()攘除()猥自枉屈()()陛下()长史()先帝遗德

3、()以遗陛下()猥()咎()性行淑均()行阵和睦()攸()祎()咨诹()()裨补阙漏()()批注记录3、朗读课文,注意停顿、重音4、预习时发现的问题_________________________________________________________________二、教学过程(一)课堂精讲一)、学习1—5节1、释词陟罚臧否:犯科:俱:宜付有司:内外异法:良实:是以:遗:悉以咨之:裨补阙漏:性行淑均:晓畅:行阵:是以:优劣:亲:远:所以:兴隆:倾颓:2、翻译句子(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德_____________________________

4、__________________(2)陟罚臧否,不宜异同________________________________________________________(3)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏_______________________________________________________________________________________________________________3、思考下列题目(1)、当时蜀国的有利条件是什么?不利形势是什么?_______________________________

5、___________________________________________________________________________________________________________________________(2)、1—5节提出了哪三个建议?哪条建议最重要,为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________二)、学习6—7节1、释词躬耕:苟全:卑鄙:三顾:枉:屈:感激:有一年:不效:深入不毛:庶竭:驽钝:攘除奸凶:所以:斟酌损益:2、翻译句子(1)、夙夜忧叹,恐托付不效____________________________________________________(2)、今南方已定,兵甲已足____________________________________

7、________________(3)、庶竭驽钝,攘除奸凶______________________________________________________(4)、此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也________________________________________(5)、受任于败军之际,奉命于危难之间__________________________________________(6)、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯__________________________________________3、思考下列题目(1)、找出表明作者出

8、身和志趣的语句_____

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