2019年春八年级语文下册 第六单元 23 马说练习 新人教版

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1、23　马　说1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)A．祗辱于奴隶人之手(zhǐ)B．骈死于槽枥之间(pián)C．食马者不知其能千里而食也(shí)D．其真无马邪(yé)2．下列句子翻译不当的一项是(　　)A．祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。)B．才美不外见。[(它的)才能和美好品质不被外人看见。]C．食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。)D．食不饱，力不足。(吃得不饱，力气不充足。)3．下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(　　)例句：食之不能尽其材A．祗辱于奴隶人之手　　　　　B．执策

2、而临之C．虽有千里之能D．骈死于槽枥之间4．指出并解释下列句中的通假字。(1)食马者不知其能千里而食也“________”同“________”，意思：______________________(2)才美不外见“________”同“________”，意思：______________________5．下列说法不符合文意的一项是(　　)A．“说”是古代的一种议论文体，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残、埋没人才的现象，表达了强烈的愤慨。B．《马说》围绕“不知马”这一中心逐层展开论述。开

3、头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。C．《马说》第三段中四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知。D．千里马被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。◆课内精读阅读课文，回答问题。6．解释下列句中加点的词。(1)策之不以其道________________________________________________________________________(2)食之不能尽其材_______________________________________________________________

4、_________(3)鸣之而不能通其意________________________________________________________________________(4)执策而临之________________________________________________________________________7．翻译下列句子。(1)食马者不知其能千里而食也。________________________________________________________________________(2)才美不外

5、见。________________________________________________________________________8．说说“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么。________________________________________________________________________9．造成千里马“欲与常马等不可得”的原因是什么？(用原文回答)________________________________________________________________________10

6、．作者借千里马的遭遇寄托了怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆中考链接xx·潍坊阅读下面的文言文，完成题目。颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谮人乎？”颜渊

7、退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉！东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰：“寡人

8、之过矣。”(选自《韩诗外传》，有删节)[注]①佚(yì)：同“逸”，逃跑。②厩(jiù)人：马棚的差役。③躐(liè)：超越。④趣：同“