2019春八年级语文下册第六单元23马说同步试题新人教版

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1、23 马 说追溯背景韩愈初登仕途,很不得志。他曾三次上书宰相以求被用,“而志不得通”。尽管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。韩愈从自己的切身经历中,深感朝廷对下层知识分子的不公,于是联系当时统治者压制人才的情况和自身的处境,写下了本文。文章主旨本文是一篇杂文。作者用伯乐比喻知人善任的贤明君主,用千里马比喻人才,揭露了封建统治者不识人才,摧残、埋没人才的现象,表达了作者强烈的愤慨和深沉的痛惜之情。结构图示重难解读你如何理解“世有伯乐,然后有千里马”?这句话表明贤能的人只有遇到圣明的君主才能发挥才干,否则,即使才华出众,也不免受辱、被埋没。作者极言伯乐的重要、可贵,对人才被

2、埋没深表惋惜。作者在文中借题发挥,抨击那些糟蹋“名马”的“食马者”,抒发了自己怀才不遇的愤懑之情。这和作者本人的遭遇是有紧密联系的。写作特色托物寓意,结构精巧文章运用托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”,将人才比作“千里马”,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,并对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。托物寓意写法的一个显著特点是寓深刻思想于具体形象之中。例如,用“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”来描绘千里马的悲惨遭遇,用“食不饱,力不足,才美不外见”来揭示千里马的才能被埋没的原因,这些都能激发人们的不平之感,也表达了当时千万个有志之士的愤慨

3、。1.请把下面的词语工整、正确地书写在田字格中。骈 死    槽 枥   米 粟    韩 愈2.下列加点字的注音有误的一项是(  )A.祗辱于奴隶人之手(zhǐ)B.骈死于槽枥之间(pián)C.食马者不知其能千里而食也(shí)D.其真无马邪(yé)3.下列句子翻译不当的一项是(  )A.祗辱于奴隶人之手。(只是辱没在奴仆的手中。)B.才美不外见。[(它的)才能和美好品质不被外人看见。]C.食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不知道按照它能日行千里的能力去喂养它。)D.食不饱,力不足。(吃得不饱,力气不充足。)4.指出并解释下列句中的通假字。(1)食马者不知其能千里而食也“_____

4、___”同“________”,意思:______________________(2)才美不外见“________”同“________”,意思:______________________5.下列说法不符合文意的一项是(  )A.“说”是古代的一种议论文体,用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《马说》以伯乐和千里马为喻,对统治者不能识别人才,摧残、埋没人才的社会现象,表达了强烈的愤慨。B.《马说》围绕“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用,中间揭示千里马被埋没的根本原因,最后总结全文。C.《马说》第三段中四个“不”字有力地谴责了“食马者”的无知。D.千里马

5、被埋没的根本原因是“食不饱,力不足”。◆课内精读阅读课文,回答问题。6.解释下列句中加点的词。(1)策之不以其道_____________________________________________________________(2)食之不能尽其材___________________________________________________________(3)鸣之而不能通其意_________________________________________________________(4)执策而临之___________________________________

6、____________________________7.翻译下列句子。(1)世有伯乐,然后有千里马。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)其真无马邪?其真不知马也!_____________________________________________________________________________________

7、___________________________________________________________8.说说“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么。______________________________________________________________________________________________________________________________________

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