2019-2020年九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳学案3（新版）沪教版

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1、2019-2020年九年级化学全册2.2奇妙的二氧化碳学案3（新版）沪教版【学习目标】1.比较复习氧气和二氧化碳的性质、用途2.比较复习氧气和二氧化碳的实验室制法【学习重点】氧气和二氧化碳的性质、制法【学习难点】氧气和二氧化碳的实验室制法的比较，分析，并得出实验室制取气体的通常方法。导学过程有A、B两瓶无色气体,可能分别是氧气和二氧化碳,怎样将他们区分开来?氧气与二氧化碳的性质和用途物质物理性质（通常情况下）化学性质(用文字表达式或化学式表达式表示)用途氧气色味体密度比空气，水溶性。①②二氧化碳色味体密度比空气，水溶性①

2、②③④练习1.下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（）A.木炭在空气中燃烧产生大量白烟B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D.红磷在氧气中燃烧发出白雾2.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是()A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中3.填空(1)用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是，相应的改进措施是。(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是，相应的改进措施是。

3、氧气与二氧化碳的实验室制法气体氧气（O2）二氧化碳（CO2）药品高锰酸钾（KMnO4）双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）石灰石（大理石）（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应原理发生装置体→气体，条件体+体→气体，条件体+体→气体，条件检验收集方法和验满方法①，集满标志方法②，验满方法方法①，验满方法放置4.实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的2种因素有，确定收集方法一般需要考虑。A．反应物的状态B．气体的密度C．反应的条件D．气体的溶解性5.下列实验室制备O2、CO2等气体的实验操作中，错误的是A.用排水法将

4、收集O2在集气瓶中，盖上毛玻璃片倒放在桌面上B.用大理石和稀盐酸反应制取，并用向上排空气法收集C.将带火星的木条放在盛O2的集气瓶口，木条复燃，证明O2已满D.用KMnO4加热制O2时，管口要放一小团棉花6.根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。(1)写出图中仪器的名称A,C,取用粉末状固体还必须用到的仪器是___(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气，制气发生装置应选仪器_________(填序号)。其文字表达式为：__________________；(3)如果用H2O2分解来制取氧气，制气装置最好选用___

5、_____(填序号)；其文字表达式为：_______________；这种装置还可以用来制CO2，其收集气体的方法为_________法。(4)比较(1)和(2)两种制取氧气的方法，最好选用______方法的原因是_________________________。