2019-2020年九年级化学上册《2.3 氧气的制取》导学案 新人教版

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1、2019-2020年九年级化学上册《2.3氧气的制取》导学案新人教版[学习目标]1．能用比较的方法对获取的信息进行加工。2．认识催化剂与分解反应的概念。3．了解实验室制取气体一般要研究的内容：原料选择，反应原理，装置，操作步骤，装置及操作过程中的注意事项，气密性检查方法，气体验满及鉴定方法。l自主学思方案一、氧气的实验室制法：1、反应原理：(1)(2)(3)（1）   铁夹夹在离试管口的处（2）   略向下倾斜（3）   插入试管内的导管刚露出橡皮塞（4）   用在药品部位均匀加热（5）   实验结束后，先，再（6）   将

2、收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片在桌面上注意：若用高锰酸钾制取氧气时，试管口应堵一团松软的棉花，以防止药品颗粒进入导管4、收集方法：排水集气法（氧气不易溶于水）向上排空气法（氧气的密度大于空气）（1）气体发生装置的选择依据；反应物和生成物的状态和条件（固体）（气体）（加热）（2）气体收集装置的选择依据；溶解性：溶于水：不溶（或微溶）：密度：大于空气：小于空气:二、分解反应：（一变多）一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。l优化题型展示1．下列物质中含有氧气的是（）（A）二氧化锰（B）氯酸钾（C）空气（D）氧化镁2．

3、检验氧气的方法是（）（A）用火柴去点（B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味（D）用天平称量3．下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中，正确的是（）（A）氯酸钾受热熔化后，也不放出氧气（B）要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是（）（A）纯净的氯酸钾（B）氯酸钾与二氧化锰的混合物（C）纯净的二氧化锰（D）氯酸钾与二氧化锰的混合物5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）朝上

4、（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时8．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是：、、、、、。9．实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩作物有。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有。这两个反应的固体剩余物中都有，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是，在高锰酸钾分解中它是    。10．催化剂

5、在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率11．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是（）（A）都是给固态物质加热（B）都使用二氧化锰催化剂（C）都发生了分解反应（D）都生成了两种物质12．写出下列反应的文字表达式：（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（2）加热高锰酸钾制氧气（3）实验室用过氧化氢制取氧气