2019-2020年高三第一次模拟考试 数学(理)试题

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1、2019-2020年高三第一次模拟考试数学(理)试题高三数学(理科)考生须知1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间为120分钟。2.第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题直接写在答题卡上的指定位置,在试卷上作答无效。3.考试结束后,将答题卡交回,试卷按学校要求自己保存好。第I卷选择题(共40分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项,直接涂在答题卡上。1.已知集合()(A)(B)(C)(D)【答案】C【解析】,因为,则或,选C.2.如果,那么“”是“”的(

2、)(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为,所以,即,所以。所以“”是“”的必要不充分条件,选B.3.如图,是圆的切线,切点为,交圆于两点,,则=()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】连结,则因为为切线,所以,所以,即圆的半径为1,在直角三角形中,所以,,所以为正三角形,所以,选B.4.在平面直角坐标系中,点的直角坐标为.若以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则点的极坐标可以是()(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】因为点P的直角坐标为,,所以,设极角为θ,则

3、,所以,(因为点P在第四象限)所以点P的极坐标,选A.5.执行如图所示的程序框图,则输出的的值为()(A)5(B)6(C)7(D)8【答案】C【解析】第一次循环,;第二次循环,;第三次循环,;第四次循环,;第五次循环,;第六次循环,;第七次循环,满足条件,输出,选C.6.已知函数,则对任意,若,下列不等式成立的是()(A)(B)(C)(D)【答案】D【解析】当时,,所以。当时,,所以,即函数为偶函数,且当时,函数单调递增,所以,即,所以,选D.7.直线与圆相交于两点,若,则的取值范围是()(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】由圆的方程可

4、知圆心坐标为,半径为。圆心到直线的距离。又,因为,所以,即,解得,即的取值范围是,选B.8.如图,边长为1的正方形的顶点,分别在轴、轴正半轴上移动,则的最大值是()(A)(B)(C)(D)4【答案】A【解析】设,因为,所以,则,所以,,即,同理,。所以,所以当时,的最大值为2,选A.第II卷非选择题(共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。把答案填在答题卡上的指定位置。9.是虚数单位,则__.【答案】【解析】.10.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为.【答案】【解析】由三视图可知该几何体是底面是正方体,一条

5、侧棱垂直于底面的四棱锥。底面边长为1,高为2,所以四棱锥的体积为。11.已知函数(>0,)的图象如图所示,则__,=__.【答案】,;【解析】由图象可知,,即,又,所以。所以。又,即,所以。因为,所以当时,。12.如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有种.【答案】120【解析】分两步计算;第一步,先安排甲学校参观,因为甲学校连续参观两天,从7天中找连续的两天,可以是周一周二,可以是周二周三,可以是周三周四,可以是周四周五,可以是周五周

6、六,可以是周六周日,有种方法.第二步,安排另两所学校,因为另两所学校各参观一天,从剩下的5天中任选2天,有种方法.最后,两步方法数相乘,共有种方法.13.设是定义在上不为零的函数,对任意,都有,若,则数列的前项和的取值范围是.【答案】【解析】因为,所以令,得,即。因为,所以,即,所以数列是公比为,首项为的等比数列,所以。所以,即,所以的前项和的取值范围是,即。14.是抛物线的焦点,过焦点且倾斜角为的直线交抛物线于两点,设,则:①若且,则的值为;②(用和表示).【答案】①;②或【解析】设,抛物线的焦点坐标。过焦点且倾斜角为的直线方程为,代入得。

7、①当时,方程为,所以,解得。又,所以。②由①知,则,所以,即。三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(本小题共13分)已知的三个内角,,所对的边分别是,,,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的面积.16.(本小题共13分)今年雷锋日,某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者,学生的名额分配如下:高一年级高二年级高三年级10人6人4人(I)若从20名学生中选出3人参加文明交通宣传,求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率;(II)若将4名教师安排到三个年级(假设每名教师加入各年级是等可能的,

8、且各位教师的选择是相互独立的),记安排到高一年级的教师人数为,求随机变量的分布列和数学期望.17.(本小题共14分)在直三棱柱中,=2,.点分别是,的中点,是棱上的

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