2019-2020年高三第一阶段考试(数学理)

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1、2019-2020年高三第一阶段考试(数学理)一、选择题(每题只有一个选项正确,每小题5分共12个小题,请将所选答案涂在机读卡上)1.已知等比数列满足,且,则当时,A.B.C.D.2.已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是(A)21(B)20(C)19(D)183.设记不超过的最大整数为[],令{}=-[],则{},[],A.是等差数列但不是等比数列B.是等比数列但不是等差数列C.既是等差数列又是等比数列D.既不是等差数列也不是等比数列4.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…

2、,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16…这样的数成为正方形数。下列数中既是三角形数又是正方形数的是A.289B.1024C.1225D.13785.数列的通项,其前项和为,则为A.B.C.D.6.函数的定义域为R,若与都是奇函数,则()(A)是偶函数(B)是奇函数(C)(D)是奇函数7.函数的图像大致为().1xy1OAxyO11BxyO11Cxy11DO8.设函数,曲线在点处的切线方程为,则曲线在点处切线的斜率为A.   B.   C.    D.9.定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则当时,有(A)(B)(C)(D

3、)10.如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为()(A)(B)(C)(D)11.已知函数,的图像与直线的两个相邻交点的距离等于,则的单调递增区间是(A)(B)(C)(D)12.已知函数=Acos()的图象如图所示,,则=(A)(B)(C)-(D)二、填空题(每小题5分,将你做的答案写在答题卡相应位置)13.设等差数列的前项和为,则,,,成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前项积为,则,,,成等比数列.14.设是公比为的等比数列,,令,若数列有连续四项在集合中,则=.15.设,,,,则数列的通项公式=.16.已知函数.项数为27的等差数列满足,且公差.若,则

4、当=____________时,.三、解答题(共6小题共70分,请写出必要的推演步骤) 17.(本小题满分10分)设函数f(x)=cos(2x+)+sinx.(1)求函数f(x)的最大值和最小正周期.(2)设A,B,C为ABC的三个内角,若cosB=,,且C为锐角,求sinA.18.(本小题满分12分)设向量(1)若与垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求证:∥19.本小题满分12分)在数列中,(I)设,求数列的通项公式(II)求数列的前项和20.(本小题满分12分)等比数列{}的前n项和为,已知对任意的,点,均在函数且均为常数)的图像上.(1)求r的值;(2

5、)当b=2时,记证明:对任意的,不等式成立21.(本小题满分12分)已知曲线.从点向曲线引斜率为的切线,切点为.(1)求数列的通项公式;(2)证明:.22.(本题满分12分)已知函数的反函数。定义:若对给定的实数,函数与互为反函数,则称满足“和性质”;若函数与互为反函数,则称满足“积性质”。(1)判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由;(1)求所有满足“2和性质”的一次函数;(2)设函数对任何,满足“积性质”。求的表达式。天水市一中xx级xx----xx第一学期第一阶段考试答案数学(理科)一、选择题(每题只有一个选项正确,请将你所选选项的字母涂在机读卡上,每小题5

6、分)1C2B3B4C5A6D7A8A9C10A11C12B二、填空题(每小题5分,将你做的答案写在答题卡相应位置)13.14.=-915.16.14三、解答题(共6小题共70分,请写出必要的推演步骤) 17.(本小题满分10分)解:(1)f(x)=cos(2x+)+sinx.=所以函数f(x)的最大值为,最小正周期.(2)==-,所以,因为C为锐角,所以,又因为在ABC中,cosB=,所以,所以.18.(本小题满分12分)解:19.本小题满分12分)(I)由已知有利用累差迭加即可求出数列的通项公式:()(II)由(I)知,=而,又易得=解:因为对任意的,点,均在函数

7、且均为常数)的图像上.所以得,当时,,当时,,又因为{}为等比数列,所以,公比为,(2)当b=2时,,则,所以下面用数学归纳法证明不等式成立.①当时,左边=,右边=,因为,所以不等式成立.②假设当时不等式成立,即成立.则当时,左边=所以当时,不等式也成立.由①、②可得不等式恒成立.21.(本小题满分12分)解:(1)设直线:,联立得,则,∴(舍去),即,∴(2)证明:∵∴由于,可令函数,则,令,得,给定区间,则有,则函数在上单调递减,∴,即在恒成立,又,则有,即.22.(本题满分12分)解:(1)函数的反函数是而其反函数为故函数不满足“1和性质”(2)设函数满足

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