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时间:2019-11-09
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1、上海数学高考复习指导数学科高考内容改革的指导思想从测量学生的发展性学力和创造性学力着手,全面评价学生的数学素质和能力,为高校选拔能适应新世纪挑战的新生;对中学数学教学的教育观念和教学方法有一个好的导向,开创一个“面向世界、面向未来、面向现代化”的、崭新的数学教育新局面。命题的改革思路变知识立意为能力立意能力立意的命题思路注重考察学习新的数学知识的能力、应用数学知识解决实际问题的能力、探究数学规律的能力和创造能力,以此体现加强对学生发展性学力和创造性学力的科学培养。考察逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及运用数学知识和方
2、法分析问题和解决问题的能力。考察数学的基本思想和方法。数学的基本思想是指函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想和等价转换的思想。数学方法包括逻辑方法,如分析法、演绎法、归纳法和反证法等,以及具体的数学方法,如配方法、换元法、消元法、待定系数法和数学归纳法等等。命题设计框架应用能力学习能力探索能力创造能力能力积累、掌握和应用命题构思特色无固定模式,无需解题技巧,思维量较大,运算量较小,“题海”和大运动量操练无法应试。客观题成为能力型试题设计的广阔天地,利用客观题小型、分少、影响小、易控制的特点推出新型能力应试题,实现
3、稳中求变的目标。突出思维模式、思维容量和思维层次的考察,减少运算量,控制题量,淡化知识覆盖率。应试方法——触类旁通融会贯通1、审题解题积累解题经验2、总结反思提炼解题方法3、默想记忆催生解题灵感①②①,解:解:解:解:点评
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